1 -Situação de deslocação
Confirmação da necessidade de alojamento por se encontrar fora da residência habitual (art. 3.º, n.º 3).
5
10
20
2 -Motivação para integrar o programa
Clareza das expectativas, interesse no convívio intergeracional e compreensão do caráter voluntário.
5
10
15
3 -Maturidade e responsabilidade
Capacidade de cumprir regras, gerir rotinas, respeitar privacidade e bens do sénior (art. 14.º).
5
10
15
4 -Compatibilidade de rotinas com o sénior
Horários, hábitos de estudo, estilo de vida e disponibilidade para convivência.
5
10
15
5 -Competências de comunicação e relacionamento
Capacidade de diálogo, respeito intercultural e adaptação ao ambiente doméstico.
5
10
15
6 -Disponibilidade para cumprir obrigações do programa
Participação em formações, reuniões e cumprimento do Programa de Voluntariado (art. 14.º).
1
5
10
7 -Estabilidade emocional e comportamental
Adequação ao contexto de convivência prolongada com um sénior.
1
5
10
ANEXO II
Critérios de avaliação do perfil do sénior
Critério
Descrição
Pontuação
8 -Acessibilidade e localização
Acesso seguro ao imóvel, proximidade de transportes e condições de mobilidade.
1
3
5
9 -Condições de segurança e bem-estar
Avaliação de riscos domésticos, acessibilidade, estabilidade emocional do ambiente e adequação à convivência intergeracional.
1
3
5
10 -Compatibilidade de rotinas e ambiente doméstico
Adequação das rotinas do sénior e do ambiente doméstico às necessidades de estudo, descanso e organização do estudante.
1
3
5
Legenda:
Critérios de avaliação do perfil do sénior = CAPS
Critérios de avaliação do perfil do estudante = CAPE
Critérios de avaliação das condições de habitabilidade do imóvel = CACHI
Cálculo para admissão