Decreto Legislativo RegionalEm vigor

Decreto Legislativo Regional n.º 17/2005/M

Artigo 1.º

Objecto

O presente diploma estabelece o regime jurídico da oferta formativa de educação e formação na Região Autónoma da Madeira, cujo referencial curricular, procedimentos de organização, desenvolvimento, avaliação, acompanhamento e condições de acesso às provas de avaliação sumativa externa e sua certificação para prosseguimento de estudos, assim como a definição dos modelos de certificado, são regulamentados por portaria do Governo Regional.

Artigo 2.º

Âmbito

1 -A oferta formativa de educação e formação destina-se, preferencialmente, a jovens com idade igual ou superior a 15 anos, em risco de abandono escolar ou que o abandonaram antes da conclusão da escolaridade de 12 anos, bem como àqueles que, após conclusão dos 12 anos de escolaridade, não possuindo uma qualificação profissional, pretendam adquiri-la para ingresso no mundo do trabalho.

2 -Os jovens que concluam o curso com idade inferior à legalmente permitida para ingresso no mercado de trabalho devem obrigatoriamente prosseguir estudos em qualquer das ofertas disponibilizadas no âmbito dos sistemas regionais e nacionais de educação ou de formação.

Artigo 3.º

Objectivo

A oferta formativa prevista no presente diploma tem como objectivo permitir aos alunos/formandos uma certificação escolar e uma qualificação profissional, bem como o prosseguimento dos estudos do nível básico ou secundário de educação, possibilitando ainda o acesso ao ensino superior, nos termos da legislação aplicável.

Artigo 4.º

Organização curricular

Os cursos devem respeitar, nos termos estabelecidos na regulamentação a que se refere o artigo 1.º do presente diploma, os referenciais definidos pelo Ministério da Educação, através da Direcção-Geral de Formação Vocacional e da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular nas componentes de formação sócio-cultural e científica, e pelo Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social, através do Instituto do Emprego e Formação Profissional para a componente de formação tecnológica.

Artigo 5.º

Tipologia dos cursos

a)Tipologias 1, 2 e 3 - uma qualificação de nível 1 ou 2 e equivalência ao 6.º ou 9.º ano de escolaridade, a jovens que não tenham concluído o 6.º ou o 9.º ano de escolaridade ou se encontrem em risco de o não concluir;

b)Tipologia 4 - uma qualificação de nível 2, com a possibilidade de certificação e creditação da formação obtida para prosseguimento de estudos em percursos de nível secundário, a jovens que, possuindo o 9.º ano de escolaridade ou com frequência do secundário ou equivalente, sem o concluir, estão em risco de saída escolar precoce e de inserção desqualificada no mercado de trabalho;

c)Tipologias 5 e 6 - uma qualificação de nível 3 e equivalência ao 12.º ano de escolaridade, a jovens que pretendam uma qualificação profissional para entrarem no mundo do trabalho e se encontrem numa das seguintes situações:

i)Sejam titulares de um curso de educação e formação de tipo 4;

ii)Tenham concluído com aproveitamento o 10.º ou o 11.º ano de um curso do nível secundário de educação ou equivalente;

iii)Tenham concluído com aproveitamento um curso de qualificação inicial de nível 2 com formação complementar;

iv)Tenham frequentado o 11.º ano com aproveitamento ou o 12.º ano de um curso do nível secundário ou equivalente na área de estudos afim, sem aproveitamento;

v)Tenham frequentado um curso de qualificação inicial de nível 3, sem aproveitamento;

d)Tipologia 7 - uma qualificação de nível 3, a jovens titulares de um curso científico-humanístico ou outro vocacionado para o prosseguimento de estudos.

Artigo 6.º

Entidades formadoras

Os cursos de educação e formação são desenvolvidos pela rede das escolas públicas, particulares e cooperativas, pelas escolas profissionais e pela Direcção Regional de Formação Profissional, ou outras entidades formadoras acreditadas, em articulação com entidades da comunidade, designadamente os órgãos autárquicos, as empresas ou organizações empresariais, outros parceiros sociais e associações de âmbito local ou regional, consubstanciados em protocolos subscritos pelas entidades envolvidas, tendo em vista rentabilizar as estruturas físicas e os recursos humanos e materiais.

Artigo 7.º

Autorização de funcionamento

1 -A autorização para o funcionamento da oferta formativa de educação e formação criada pelo presente diploma, bem como o apoio técnico, acompanhamento e enquadramento da formação desenvolvida no âmbito deste diploma, é da competência da Secretaria Regional de Educação, através da Direcção Regional de Educação (DRE) e da Direcção Regional de Formação Profissional (DRFP), mediante audição do Conselho Regional de Acompanhamento de Educação e Formação.

2 -As propostas de funcionamento de cursos que visem qualificações para as quais não existam referenciais aprovados pelo Ministério da Educação ou pelo Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social, carecem de prévio reconhecimento técnico-pedagógico por parte da DRE e da DRFP.

Artigo 8.º

Conselho de Acompanhamento

1 -Pelo presente diploma é criado o Conselho Regional de Acompanhamento de Educação e Formação, constituído por seis representantes designados pelo Secretário Regional de Educação, três deles em representação da DRE e três deles em representação da DRFP.

2 -Ao Conselho de Acompanhamento compete o acompanhamento e avaliação, a nível regional, do funcionamento dos cursos desenvolvidos ao abrigo deste diploma.

3 -Sempre que julgar conveniente, pode o Conselho de Acompanhamento solicitar a colaboração de outras entidades cujo parecer seja relevante para as matérias a tratar.

4 -O Conselho de Acompanhamento apresentará, anualmente, ao Secretário Regional de Educação um relatório de descrição e avaliação relativamente ao desenvolvimento desta oferta de educação e formação.

Artigo 9.º

Regime disciplinar

1 -Aos alunos e aos formandos das escolas tuteladas pela Secretaria Regional de Educação, abrangidos pela oferta formativa prevista no presente diploma, é aplicável o estatuto disciplinar em vigor nas escolas oficiais.

2 -Aos formandos da DRFP e de outras entidades formadoras abrangidos pela oferta formativa prevista no presente diploma é aplicável o estatuto disciplinar em vigor nas respectivas entidades.

Artigo 10.º

Modelos de registo

Os modelos de registo a utilizar na organização e desenvolvimento da oferta formativa prevista no presente diploma, nomeadamente registo biográfico, pautas de avaliação e termos, são aprovados por portaria do Governo Regional.

Artigo 11.º

Disposição transitória

Os referenciais curriculares dos cursos estabelecidos no presente diploma entram em vigor no ano lectivo de 2005-2006, relativamente à formação desenvolvida na rede de escolas e outras entidades sob a tutela da Secretaria Regional de Educação, e em Novembro de 2005, relativamente à formação desenvolvida pela DRFP.

Artigo 12.º

Norma revogatória

Com a entrada em vigor do presente diploma são revogados os Decretos Legislativos Regionais n.os 16/98/M e 17/98/M, ambos de 17 de Agosto, ficando salvaguardados, relativamente aos formandos que iniciaram ou concluíram cursos no âmbito dos mesmos durante a respectiva vigência, todos os direitos que lhes foram reconhecidos pelos supracitados diplomas.

Artigo 13.º

Entrada em vigor

O presente diploma entra em vigor no dia 1 de Outubro de 2005.

Aprovado em sessão plenária da Assembleia Legislativa da Região Autónoma da Madeira em 6 de Julho de 2005.

O Presidente da Assembleia Legislativa, em exercício, José Paulo Baptista Fontes.

Assinado em 25 de Julho de 2005.

Publique-se.

O Ministro da República para a Região Autónoma da Madeira, Antero Alves Monteiro Diniz.