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Artigo 8.º — Prova de competências em comunicação básica

Vigente desde: 06/12/2019
  1. 1 -Previamente à admissão ao Exame de Reconhecimento Específico, todos os candidatos, exceto os que sejam detentores de naturalidade de países de Língua Oficial Portuguesa, devem ser submetidos a exame escrito que demonstre que dominam suficientemente a Língua Portuguesa.
  2. 2 -A Prova de Competências em Comunicação Básica em Português é assegurada pelo Departamento de Educação Médica da Faculdade de Ciências Médicas| NOVA Medical School da Universidade Nova de Lisboa, realizada em cada EMP e tem caráter eliminatório.
  3. 3 -A Prova de Competências em Comunicação Básica é equivalente à exigida aos alunos portugueses do 6.º ano de escolaridade, tendo uma duração de 90 minutos.
  4. 4 -Para a passagem à fase seguinte os candidatos têm de obter nota mínima de 10,00 valores.
  5. 5 -A data para a realização da Prova de Competências em Comunicação Básica é definida anualmente, nos termos do n.º 5 do artigo 14.º do presente regulamento.
  6. 6 -A Prova de Competências em Comunicação Básica consiste numa avaliação escrita. Esta prova avalia a compreensão, o conhecimento e a expressão escrita da língua portuguesa, tendo como referente o programa em vigor para o ensino básico - 6.º ano de escolaridade, não sendo permitida a utilização de dicionário.
  7. 7 -Os objetivos de avaliação da prova são os seguintes:
    1. a)Compreender um texto;
    2. b)Conhecer os aspetos fundamentais da estrutura e do uso do Português padrão;
    3. c)Conhecer as técnicas básicas da organização textual;
    4. d)Selecionar informação adequada a partir de material escrito;
    5. e)Usar o conhecimento da língua como instrumento de compreensão da escrita;
    6. f)Conhecer vocabulário preciso e específico;
    7. g)Respeitar as regras e normas da escrita;
    8. h)Interpretar dados;
    9. i)Formular perguntas;
    10. j)Comunicar de forma correta e adequada em contextos diversos e com objetivos diversificados;
    11. k)Produzir um texto escrito adequado ao objetivo e à situação;
    12. l)Dominar a complexidade gramatical requerida para narrar situações vividas e ou imaginadas;
    13. m)Produzir um texto compositivo.
  8. 8 -A prova organiza-se estruturalmente em três grupos:
    1. a)Grupo I - Leitura orientada de um ou mais textos;
    2. b)Grupo II - Formulação de perguntas a partir de um texto e ou interpretação de gráficos;
    3. c)Grupo III - Redação de um texto a partir de um tema dado.
  9. 9 -A cotação da prova é distribuída da seguinte forma:
    1. a)Grupo I - 80 pontos;
    2. b)Grupo II - 50 pontos;
    3. c)Grupo III - 70 pontos;
    4. d)Sendo o Total - 200 pontos.
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