79:I[83641,["73473","$5b","63357","$5","77550","$6","95535","$7","67117","$8","65587","$9","44183","$2b","40983","$2c","45343","$2d","2249","$2e","74114","$2f","32423","$30","82744","$31","9750","$5c","88386","$33","92758","$5d","10853","$5e","32637","$5f","51268","$60","93354","$61","94738","$b","23132","$c","13304","$d","56105","$37","99475","$38","42231","$39","6269","$62","81906","$63","25722","$64","15367","$65","10196","$3b","93793","$66","7668","$67","80240","$68","91070","$69","15651","$6a"],"CacheOnClient"] 7a:T1d8ba,Despacho n.º 12860/2025 Na sequência do registo com o número R/Cr 414.1/2015, da Direção-Geral do Ensino Superior, e para os efeitos do disposto nos n.^os 6 e 7 do artigo 40.º-U do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, o presidente da Fundação Ensino e Cultura Fernando Pessoa faz saber que o plano curricular do Curso Técnico Superior Profissional, de Gerontologia e Intervenção Comunitária da Escola Superior de Saúde Fernando Pessoa sofreu as alterações constantes do presente despacho: 1.º Alteração da estrutura curricular e do plano de estudos 1 - Nos termos do disposto no Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, que prevê, no seu artigo 40.º-U, que a aprovação das alterações aos cursos técnicos superiores profissionais compete aos órgãos legal e estatutariamente competentes das instituições de ensino superior, procede-se à publicação das alterações da estrutura curricular e do plano de estudos do Curso Técnico Superior Profissional de Gerontologia e Intervenção Comunitária, que passam a ser as constantes do Anexo ao presente despacho. 2.º Registo As alterações a que se referem o n.º 1 foram registadas pela Direção-Geral do Ensino Superior, com o número R/Cr 414.1/2015, a 20 de outubro de 2025. 3.º Aplicação A nova estrutura curricular entra em vigor no ano letivo de 2025-2026. 27 de outubro de 2025. - O Presidente, Salvato Vila Verde Pires Trigo. ANEXO 1 - Instituição de ensino superior: Escola Superior de Saúde da Fundação «Fernando Pessoa» (4620). 2 - Curso Técnico Superior Profissional: Gerontologia e Intervenção Comunitária (T758). 3 - Área de educação e formação: 729 - Saúde - programas não classificados noutra área de formação. 4 - Condições de Ingresso: Um dos seguintes conjunto de áreas: Português; Biologia. 5 - Localidades de ministração: Porto; Ponte de Lima. 6 - Número máximo de estudantes: 6.1 - A admitir em cada ano letivo: 88; 6.2 - Total de inscritos em simultâneo: 220. 7 - Perfil Profissional: 7.1 - Descrição Geral: Contribuir para o envelhecimento saudável e ativo e para a satisfação das necessidades da pessoa idosa, como ser biopsicossocial, promovendo a sua segurança, bem-estar e qualidade de vida. 7.2 - Atividades Principais: a) Planear, gerir e executar, sob orientação de outros profissionais, atividades promotoras do envelhecimento ativo e saudável em termos de bem-estar físico, mental e social da pessoa idosa em diferentes contextos; b) Elaborar e executar planos de cuidados personalizados, levando em consideração as necessidades biopsicosociais e preferências dos idosos, com o objetivo de promover o envelhecimento saudável e a qualidade de vida; c) Desenvolver e implementar programas de programas de saúde e bem-estar, sob a orientação de outros profissionais e serviços comunitários que visam atender às necessidades dos idosos, como atividades recreativas, grupos de apoio, serviços de transporte e acesso a recursos de saúde; d) Planear e executar atividades de educação para a saúde, sob orientação de outros profissionais promovendo estilos de vida saudáveis e fornecendo informações sobre prevenção de doenças específicas associadas ao envelhecimento; e) Colaborar no suporte emocional aos idosos e suas famílias, facilitando a sua adaptação às mudanças associadas ao envelhecimento e prestando aconselhamento em questões psicossociais, promovendo o bem-estar e a qualidade de vida; f) Planear o acompanhamento diurno ou noturno dos utentes, dentro e fora do estabelecimento e serviços; g) Coordenar e colaborar no posicionamento e levante de utentes com dificuldade de mobilidade e ajuda no seu transporte com diferentes produtos de apoio; h) Colaborar, sob orientação de outros profissionais, em atividades e eventos que promovam a participação social dos idosos, promovendo o envelhecimento ativo e saudável; i) Coordenar o acompanhamento dos utentes às consultas médicas ou a outros profissionais de saúde; j) Elaborar relatórios para reportar aos profissionais dos serviços sociais ou de saúde ocorrências relevantes no âmbito das funções exercidas. 8 - Referencial de competências: 8.1 - Conhecimentos: a) Conhecimentos especializados dos processos de envelhecimento e suas implicações na saúde física, mental e social dos idosos; b) Conhecimento especializado sobre os síndromes geriátricos; c) Conhecimentos abrangentes sobre os principais conceitos e modelos de intervenção utilizados na área; d) Conhecimento abrangente sobre políticas públicas relacionadas ao envelhecimento e seus impactos na comunidade; e) Conhecimento abrangente sobre as necessidades e desafios específicos enfrentados pelos idosos em diferentes contextos sociais e culturais; f) Conhecimento abrangentes sobre os direitos dos idosos e a legislação pertinente; g) Conhecimentos abrangentes dos métodos de avaliação e diagnóstico utilizados na área da Gerontologia; h) Conhecimento especializado acerca dos cuidados de saúde, alimentação e assistência social na pessoa idosa, baseados nos princípios da gerontologia e geriatria; i) Conhecimentos especializados sobre estratégias de planeamento, implementação e avaliação de programas de intervenção comunitária; j) Conhecimento especializado das melhores práticas e ética profissional na Gerontologia e Intervenção Comunitária. 8.2 - Aptidões: a) Aplicar técnicas de comunicação eficaz, tanto verbal como escrita, para interagir com idosos, suas famílias e outros profissionais de saúde; b) Realizar avaliações abrangentes e individualizadas das necessidades dos idosos; c) Organizar e gerir o tempo para planear e implementar intervenções comunitárias de forma eficiente; d) Aplicar técnicas de escuta ativa e empatia na identificação e compreensão das preocupações e necessidades dos idosos; e) Desenvolver e aplicar competências de colaboração eficaz em equipas multidisciplinares, assegurando a comunicação e coordenação com profissionais de diversas áreas; f) Resolver problemas e tomar decisões, adaptando as intervenções às necessidades específicas dos idosos; g) Desenvolver estratégias eficazes de gestão emocional e resolução de problemas em situações complexas, mantendo a calma e o profissionalismo; h) Desenvolver e aplicar técnicas de suporte emocional e aconselhamento, com o objetivo de prestar apoio adequado aos idosos e às suas famílias; i) Identificar e implementar tarefas de prestação de cuidados diários à pessoa idosa, tanto em contexto institucional como em contexto domiciliário; j) Promover a participação ativa dos idosos na comunidade e facilitar a interação social. 8.3 - Atitudes: a) Demonstrar respeito pela diversidade cultural e individual, reconhecendo e valorizando as diferenças dos idosos; b) Demonstrar empatia e compaixão perante os desafios e necessidades dos idosos; c) Demonstrar capacidade de reflexão criticamente sobre o processo de envelhecimento ativo, saudável e bem-sucedido; d) Demonstrar capacidade de um comportamento ético e profissional, assegurando a confidencialidade e respeitando os direitos dos idosos; e) Demonstrar capacidade de iniciativa e abertura à aprendizagem contínua e atualização das práticas na área da Gerontologia; f) Demonstrar autonomia no encaminhamento de utentes para os serviços de apoio social e cuidados de saúde quando necessário; g) Demonstrar compromisso com a promoção da justiça social e a redução das desigualdades relacionadas ao envelhecimento; h) Demonstrar autonomia e iniciativa na busca de soluções para os desafios encontrados na prática profissional; i) Demonstrar capacidade de Liderança na supervisão e coordenação dos ajudantes de ação direta e dos auxiliares de serviço gerais; j) Demonstrar capacidade de empreendedorismo social, buscando oportunidades de inovação e melhoria na área da Gerontologia e Intervenção Comunitária. 9 - Estrutura curricular:

Área de educação e formação	Créditos	% do total de créditos
720 - Saúde	12	10 %
311 - Psicologia	9	8 %
090 - Desenvolvimento pessoal	5	4 %
226 - Filosofia e ética	3	3 %
729 - Saúde - programas não classificados noutra área de formação	48	40 %
421 - Biologia e bioquímica	3	3 %
222 - Línguas e literaturas estrangeiras	3	3 %
726 - Terapia e Reabilitação	10	8 %
862 - Segurança e higiene no trabalho	4	3 %
762 - Trabalho Social e orientação	23	19 %
Total	120	100 %

10 - Plano de estudos:

Unidade curricular	Área de educação e formação	Componente de formação	Ano curricular	Duração	Horas de contacto	Das quais de aplicação	Outras horas de trabalho	Das quais correspondem apenas ao estágio	Horas de trabalho totais	Créditos
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(8.1)	(9)=(6)+(8)	(10)
Educação e Gestos Básicos em Saúde	720 - Saúde	Geral e científica	1.º	Semestral	30,0		45,0		75,0	3,0
Psicologia Geral e do Desenvolvimento	311 - Psicologia	Técnica	1.º	Semestral	52,5	37,5	72,5		125,0	5,0
Diferentes Formas de Comunicar	090 - Desenvolvimento pessoal	Técnica	1.º	Semestral	52,5	37,5	72,5		125,0	5,0
Ética e Deontologia Profissional	226 - Filosofia e ética	Geral e científica	1.º	Semestral	30,0		45,0		75,0	3,0
Estruturas e Funções do Corpo Humano	729 - Saúde - programas não classificados noutra área de formação	Geral e científica	1.º	Semestral	60,0		90,0		150,0	6,0
Fundamentos de Patologia	720 - Saúde	Geral e científica	1.º	Semestral	52,5	37,5	72,5		125,0	5,0
Farmacologia e Terapêutica Geral	421 - Biologia e bioquímica	Geral e científica	1.º	Semestral	30,0		45,0		75,0	3,0
Inglês	222 - Línguas e literaturas estrangeiras	Geral e científica	1.º	Semestral	30,0		45,0		75,0	3,0
Alimentação e Nutrição	726 - Terapia e Reabilitação	Técnica	1.º	Semestral	37,5	27,0	62,5		100,0	4,0
Higiene e Segurança em Instituições de Saúde	862 - Segurança e higiene no trabalho	Técnica	1.º	Semestral	37,5	27,0	62,5		100,0	4,0
Saúde Pública, Profilaxia e Epidemiologia	720 - Saúde	Geral e científica	1.º	Semestral	37,5		62,5		100,0	4,0
Psicologia da Comunicação e das Relações Interpessoais	311 - Psicologia	Técnica	1.º	Semestral	37,5	27,0	62,5		100,0	4,0
Políticas e Sistemas de Saúde	762 - Trabalho Social e orientação	Técnica	1.º	Semestral	52,5	37,5	72,5		125,0	5,0
Visão Holística do Envelhecimento	729 - Saúde - programas não classificados noutra área de formação	Técnica	1.º	Semestral	60,0	45,0	90,0		150,0	6,0
Tecnologias de Apoio Aplicadas	726 - Terapia e Reabilitação	Técnica	2.º	Semestral	60,0	45,0	90,0		150,0	6,0
Metodologias de Apoio aos Idosos	762 - Trabalho Social e orientação	Técnica	2.º	Semestral	60,0	45,0	90,0		150,0	6,0
Gestão de Projetos Sociais	762 - Trabalho Social e orientação	Técnica	2.º	Semestral	60,0	45,0	90,0		150,0	6,0
Programas de Intervenção em Idosos	729 - Saúde - programas não classificados noutra área de formação	Técnica	2.º	Semestral	60,0	45,0	90,0		150,0	6,0
Ação Comunitária em Idosos	762 - Trabalho Social e orientação	Técnica	2.º	Semestral	60,0	45,0	90,0		150,0	6,0
Estágio	729 - Saúde - programas não classificados noutra área de formação	Em contexto de trabalho	2.º	Semestral			750,0	600,0	750,0	30,0
Total					847,5	501	2 100	600	3 000,0	120,0

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