Art.º 21 · Despacho n.º 1766/2024 — Publicação

1 -O presente Regulamento é publicado no Diário da República, 2.ª série, conforme o previsto no n.º 2 do artigo 11.º do Decreto-Lei n.º 40/2007, de 20 de fevereiro, na sua redação atual, e divulgado de imediato no portal da Universidade de Lisboa, www.ulisboa.pt, conforme previsto no artigo 12.º do referido diploma.
2 -Este Regulamento produz efeitos para o acesso ao concurso de 2024/2025 e anos seguintes.
3 -Consideram-se ratificados os atos praticados, no âmbito deste regulamento, até à sua publicação no Diário da República.
ANEXO
Concurso Especial para Acesso ao Curso de Medicina por Titulares do Grau de Licenciado
Metodologia da Entrevista
1 -A entrevista aos candidatos ao Curso de Medicina deverá ser entendida como uma conversa orientada com o propósito de tentar definir uma série de atributos que reputamos essenciais num futuro médico. Interessará mais por isso uma avaliação de ordem qualitativa e não quantitativa - visando sobretudo selecionar um futuro "bom médico" e não apenas um «bom estudante». As características atuais das provas de admissão implicam, no entanto, que a cada aluno seja atribuída uma classificação, o que obriga à quantificação de um certo número de itens a seguir designados. Dentro de cada um, incluem-se algumas linhas de diálogo possível com o propósito de facilitar a tarefa dos entrevistadores e dar à entrevista um caráter semiestruturado, que permita uma análise comparativa subsequente. Insiste-se, no entanto, que os entrevistadores têm inteira liberdade de explorar outros domínios tendo em conta as características individuais, experiências educativas prévias, origem social, ambiente cultural, entre outros. É indispensável que este primeiro contacto com a Faculdade constitua uma experiência positiva para o aluno e que decorra num ambiente acolhedor e cordial.
2 -A partir da análise do Curriculum Vitae e da Carta de Motivação apresentados pelos candidatos, a entrevista incidirá sobre as seguintes rubricas:
1. a)Razão de Escolha deste Curso (motivação):
  Serão pontos de interesse os seguintes:
  O que determinou a escolha deste curso;
  Que influências recebeu;
  Que «benesses» ou satisfações espera colher;
  Como entende a profissão médica - uma arte, um serviço, uma ocupação, ...;
  Como avalia o prestígio da profissão - se acha que declinou, quais as causas;
  Se não fosse médico, o que gostaria de ser.
2. b)Cultura Científica e Médica:
  É avaliado o conhecimento em conteúdos de grande relevância da Medicina atual, como cancro, fatores ecológicos, VIH/SIDA, fatores de risco cardiovasculares, entre outros, bem como a capacidade de reflexão do candidato acerca destas questões;
3. c)Percurso Académico e Profissional:
  São valorizadas as habilitações académicas de base, o percurso e a experiência profissionais e a formação profissional do candidato;
4. d)Cultura Humanista:
  É valorizado o interesse do candidato pelos fenómenos culturais num sentido mais amplo - literatura, música, artes plásticas, sociologia, política, história, etc.;
  Entende-se que uma cultura humanista foi sempre apanágio da profissão que o aluno pretende alcançar;
5. e)Empenhamento em Atividades Extracurriculares e de Índole Social:
  É importante tentar detetar no candidato um espírito empreendedor, ativo, imaginativo e com capacidade de liderança. Assim poder-se-á conversar sobre outras atividades, como por ex. empregos remunerados, hobbies, atividade desportiva, etc. Procurará estabelecer-se qual a grau de excelência e competência atingidos em cada uma destas áreas;
6. f)Apreciação Global:
  Neste ponto dever-se-á ter em consideração a postura do candidato, o contacto, a facilidade de comunicação e de analisar criticamente questões que lhe sejam postas sobre problemas candentes da vida contemporânea, etc. É importante, embora seja obviamente difícil, tentar detetar se existe no candidato a atitude, o caráter, a integridade, e o sentido de altruísmo e de compaixão que definem o bom médico.
  Entrevista Pessoal
  317290222

Artigo 21.º — Publicação

Histórico de Alterações