Art.º 4 · Despacho n.º 1901/2024 — Princípios orientadores

1 -São princípios orientadores da ESDBSB:
1. a)Promover a aprendizagem através de experiências formativas diversificadas;
2. b)Promover a formação académica, sempre que possível, em contexto de investigação aplicada, ou em ambiente de simulação ou em situações reais de inserção no mundo do trabalho;
3. c)Garantir um sistema de avaliação justo, exigente e adequado à formação ministrada, privilegiando competências adquiridas pelos estudantes, aferindo esse conhecimento de forma adaptada, periódica e transparente;
4. d)Garantir a liberdade de criação cultural, científica e tecnológica;
5. e)Favorecer a livre expressão de pluralidade de ideias e opiniões;
6. f)Implementar estratégias que estimulem a participação dos docentes em atividades conducentes à melhoria da sua formação pedagógica, profissional, académica, técnica e científica;
7. g)Promover a qualificação, valorização pessoal e profissional dos seus docentes através da criação de mecanismos de apoio à obtenção de formação avançada;
8. h)Assegurar as condições necessárias a uma atitude de permanente inovação científica, tecnológica e pedagógica;
9. i)Promover a formação académica e profissional adequada, com caráter periódico, aos seus trabalhadores não docentes, com vista à sua valorização e à melhoria da qualidade dos serviços prestados;
10. j)Promover uma estreita ligação com a comunidade na organização das atividades, visando a inserção dos estudantes na vida profissional.
2 -A ESDBSB promove o princípio da igualdade tendo os seus estudantes idênticos direitos e obrigações dos estudantes de outros níveis de formação.
3 -A ESDBSB rege-se pelo princípio da ética pessoal e coletiva, da responsabilidade social e respeito pela dignidade, disciplina e educação.

Artigo 4.º — Princípios orientadores

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