79:I[83641,["73473","$65","63357","$5","77550","$6","95535","$7","67117","$8","65587","$9","44183","$2b","40983","$2c","45343","$2d","2249","$2e","74114","$2f","32423","$30","82744","$31","9750","$66","88386","$33","92758","$67","10853","$68","32637","$69","51268","$6a","93354","$6b","94738","$b","23132","$c","13304","$d","56105","$37","99475","$38","42231","$39","6269","$6c","81906","$6d","25722","$6e","15367","$6f","10196","$3b","93793","$70","7668","$71","80240","$72","91070","$73","15651","$74"],"CacheOnClient"] 7a:T1e56f,Despacho n.º 2555/2024 Torna-se público que foi registado na Direção-Geral do Ensino Superior com o número de registo R/A-Cr 51/2017/AL01, de 16 de fevereiro de 2024, a alteração da designação e o plano de estudos do ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Sistemas e Media Interativos, agora designado de Mestre em Media Digitais Interativos, anteriormente publicado pelo Despacho n.º 6186/2017, de 13 de julho, 2.ª série, n.º 134, lecionado na Escola de Media Artes e Design, alteração devidamente autorizada pela A3ES. Neste seguimento, vem o Presidente do Instituto Politécnico do Porto, nos termos do disposto no Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, com a redação operada pelo Decreto-Lei n.º 65/2018, de 16 de agosto, promover à publicação na 2.ª série do Diário da República a estrutura curricular e o plano de estudos, aprovados nos termos do anexo ao presente despacho. 21 de fevereiro de 2024. - O Presidente do Instituto Politécnico do Porto, Paulo Pereira. Estrutura curricular 1 - Instituição de ensino: Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Media Artes e Design. 2 - Tipo de curso: Mestrado - 2.º ciclo. 3 - Denominação: Media Digitais Interativos. 4 - Grau ou diploma: Mestre. 5 - Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou diploma: 120 créditos ECTS. 6 - Opções, ramos, áreas de especialização, especialidades ou outras formas de organização da estrutura curricular: Não aplicável. 7 - Estrutura curricular: QUADRO N.º 1

Áreas científicas	Sigla	Créditos
Áreas científicas	Sigla	Obrigatórios	Opcionais
Audiovisuais e Produção dos Media	APM	60,0
Ciências Informáticas	CI	48,0
Audiovisuais e Produção dos Media/Ciências Informáticas	APM/CI		12,0
Subtotal		108,0	12,0
Total		120,0

8 - Observações: N/A. 9 - Plano de estudos: QUADRO N.º 2

Unidade curricular	Área científica	Ano curricular	Organização do ano curricular	Horas de trabalho										Créditos	Observações
				Total	Contacto
				Total	T	TP	PL	TC	S	E	OT	O	Horas totais de contacto
Desenho de Interfaces e Interação	APM	1.º	1.º semestre	156,0		45,0							45,0	6,0
Animação Digital 2D/3D	APM	1.º	1.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0
Programação Web e Criativa	CI	1.º	1.º semestre	156,0		45,0							45,0	6,0
Imagem e Som Interativos	APM	1.º	1.º semestre	156,0		45,0							45,0	6,0
Opção 1	APM ou CI	1.º	1.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0	Nota 1
Ambientes Virtuais e Interativos	APM/CI	1.º	2.º semestre	156,0		45,0							45,0	6,0	3 APM/3 CI
Narrativas Interativas e Jogos Digitais	APM	1.º	2.º semestre	156,0		45,0							45,0	6,0
Metodologias de Investigação Aplicada	APM/CI	1.º	2.º semestre	156,0		45,0							45,0	6,0	3 APM/3 CI
Sistemas Sensíveis ao Contexto	CI	1.º	2.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0
Opção 2	APM ou CI	1.º	1.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0	Nota 1
Projeto/Dissertação/Estágio	APM/CI	2.º	Anual	1 560,0		90,0				455,0			545,0	60,0	30 APM/30 CI

Nota 1. - Opção realizada numa das áreas APM ou CI. Unidades curriculares opcionais QUADRO N.º 3

Unidade curricular opcional número	Unidade curricular	Área científica	Ano curricular	Organização do ano curricular	Horas de trabalho										Créditos
					Total	Contacto
					Total	T	TP	PL	TC	S	E	OT	O	Horas totais de contacto
Opção 1	Video Mapping	APM	1.º	1.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0
	Plataformas Ubíquas	CI	1.º	1.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0
Opção 2	Animação Performativa e Interativa	APM	1.º	2.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0
	Computação na Nuvem	CI	1.º	2.º semestre	156,0		30,0							30,0	6,0

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