79:I[83641,["73473","$65","63357","$5","77550","$6","95535","$7","67117","$8","65587","$9","44183","$2b","40983","$2c","45343","$2d","2249","$2e","74114","$2f","32423","$30","82744","$31","9750","$66","88386","$33","92758","$67","10853","$68","32637","$69","51268","$6a","93354","$6b","94738","$b","23132","$c","13304","$d","56105","$37","99475","$38","42231","$39","6269","$6c","81906","$6d","25722","$6e","15367","$6f","10196","$3b","93793","$70","7668","$71","80240","$72","91070","$73","15651","$74"],"CacheOnClient"] 7a:T110c8,Despacho n.º 9014/2023 Sumário: Aprovadas as alterações do curso técnico superior profissional de Desenvolvimento de Videojogos e Aplicações Multimédia, a funcionar na Escola Superior de Tecnologia de Setúbal. De acordo com os artigos 40.º-S e 40.º-U do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei n.º 63/2016, de 13 de setembro (Regime jurídico dos graus académicos e diplomas do ensino superior - RJGDES), foi submetido um pedido de registo de alteração do Curso Técnico Superior Profissional de Desenvolvimento de Videojogos e Aplicações Multimédia (T413), pela Escola Superior de Tecnologia de Setúbal, do Instituto Politécnico de Setúbal, publicado como anexo ao Aviso n.º 5489/2018, no Diário da República, 2.ª série, n.º 106 de 4 de junho, tendo o mesmo sido deferido pela Direção Geral do Ensino Superior, com o número de registo de alteração R/Cr 14.1/2018, em 09 de agosto de 2023, sendo as alterações relativas à estrutura curricular, plano de estudos e corpo docente, conforme consta no Anexo. Este despacho produz efeitos a partir do ano letivo 2023/24. 17 de agosto de 2023. - O Vice-Presidente do IPS, em regime de suplência, Prof. Doutor Pedro Ferreira. ANEXO 1 - Instituição de ensino superior: Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Tecnologia de Setúbal (3152) 2 - Curso Técnico Superior Profissional: Desenvolvimento de Videojogos e Aplicações Multimédia (T413) 3 - Área de educação e formação: 481 - Ciências informáticas 4 - Condições de Ingresso: Um dos seguintes conjunto de áreas: Matemática 5 - Localidades de ministração: Setúbal 6 - Número máximo de estudantes: 6.1 - A admitir em cada ano letivo: 24 6.2 - Total de inscritos em simultâneo: 60 7 - Perfil Profissional: 7.1 - Descrição Geral Analisar, desenhar, implementar e avaliar produtos multimédia e videojogos, com recurso às tecnologias específicas para o efeito, nas diversas vertentes das mesmas, nomeadamente computadores pessoais, web e dispositivos móveis. 7.2 - Atividades Principais: a) Adaptar aplicações existentes e respetivos conteúdos para plataformas alternativas; b) Implementar produtos multimédia (multimédia interativa, e-learning, realidade virtual, realidade aumentada, entre outros; c) Implementar videojogos integrando recursos diversos, internos ou externos à organização; d) Produzir conteúdos, game assets e elementos multimédia (texturas, clips de áudio e vídeo, modelos 3D, entre outros; e) Testar videojogos e aplicações multimédia e produzir a respetiva documentação; f) Integrar e colaborar com equipas de programação de videojogos. 8 - Referencial de competências: 8.1 - Conhecimentos: a) Conhecimentos especializados de inglês para o desempenho da profissão; b) Conhecimentos fundamentais da ciência de base (Matemática) para exercer a sua atividade profissional; c) Conhecimentos fundamentais sobre criação e edição de game assets, nomeadamente conteúdos audiovisuais e modelos 3D; d) Conhecimentos fundamentais sobre o modelo de organização de empresas, tipologia, estrutura organizacional e funções de gestão; e) Conhecimentos abrangentes das principais técnicas e metodologias relacionadas com processos de game design; f) Conhecimentos fundamentais de algoritmia e linguagens de programação; g) Conhecimentos especializados de Application Programming Interface gráficas e motores de desenvolvimento de jogos; h) Conhecimentos especializados das tecnologias para programação de videojogos computadores pessoais; i) Conhecimentos especializados das tecnologias para programação de videojogos e aplicações para a web; j) Conhecimentos especializados das tecnologias para programação de videojogos e aplicações para dispositivos móveis. 8.2 - Aptidões: a) Analisar, desenhar e apresentar mockup, ideias, conceitos e mecânicas relativas à criação de novas aplicações multimédia e videojogos; b) Aplicar conceitos matemáticos para a criação de movimentos, trajetórias e animação de personagens e outros elementos presentes em videojogos; c) Comunicar e interpretar a documentação técnica em língua inglesa; d) Criar texturas, clips de áudio, modelos tridimensionais e outros recursos utilizando ferramentas de autor para o efeito; e) Implementar e adaptar scripts de suporte à lógica e mecânica de um videojogo ou aplicação multimédia; f) Implementar videojogos e aplicações multimédia, ou parte destes, para a internet e ou web, tendo em conta os requisitos deste tipo de arquitetura; g) Implementar videojogos e aplicações multimédia, ou parte destes, para computadores pessoais, tendo em conta as características de hardware e sistemas operativos existentes; h) Implementar videojogos e aplicações multimédia, ou parte destes, para dispositivos móveis, tendo em conta as limitações físicas da interação com os mesmos e tirando partido dos sensores que estes possuem; i) Implementar videojogos e aplicações multimédia, ou parte destes, recorrendo a motores gráficos e ou Application Programming Interface; j) Interpretar e implementar técnicas de gestão e comunicação nos projetos em que participe. 8.3 - Atitudes: a) Demonstrar capacidade de adaptação a novos desafios tecnológicos; b) Demonstrar capacidade de agir com ética, rigor, profissionalismo e sentido de responsabilidade; c) Demonstrar capacidade de trabalho de forma autónoma, individualmente ou em equipa, assumindo uma postura colaborativa e assertiva; d) Demonstrar iniciativa e espírito crítico, conseguindo responder a desafios técnicos correntes e imprevisíveis; e) Demonstrar responsabilidade no cumprimento de normas técnicas e institucionais. 9 - Estrutura curricular:

Área de educação e formação	Créditos	% do total de créditos

481 - Ciências Informáticas...	87	73 %
213 - Audiovisuais e Produção dos Media...	12	10 %
461 - Matemática...	12	10 %
222 - Línguas e Literaturas Estrangeiras...	3	3 %
345 - Gestão e Administração...	6	5 %
Total...	120	100 %

10 - Plano de estudos:

Unidade curricular	Área de educação e formação	Componente de formação	Ano curricular	Duração	Horas de contacto	Das quais de aplicação	Outras horas de trabalho	Das quais correspondem apenas ao estágio	Horas de trabalho totais	Créditos
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(8.1)	(9)=(6)+(8)	(10)
Bases de Dados...	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	1.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Design e Programação de Jogos...	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	1.º ano	Semestral...	90	60	153	0	243	9
Fundamentos de Cálculo...	461 - Matemática...	Geral e científica...	1.º ano	Semestral...	60	0	102	0	162	6
Aplicações Matemáticas A...	461 - Matemática...	Geral e científica...	1.º ano	Semestral...	60	0	102	0	162	6
Ferramentas de Edição de Som e Imagem...	213 - Audiovisuais e Produção dos Media	Técnica...	1.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Inglês Técnico...	222 - Línguas e Literaturas Estrangeiras	Geral e científica...	1.º ano	Semestral...	30	0	51	0	81	3
Interação Pessoa-Máquina...	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	1.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Introdução à Programação Web...	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	1.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Motores e Ambientes para Desenvolvimento de Jogos.	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	1.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Videojogos Multijogador e em Rede...	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	1.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Estágio...	481 - Ciências Informáticas...	Em contexto de trabalho	2.º ano	Semestral...	0	0	810	640	810	30
Ferramentas de Modelação 3D...	213 - Audiovisuais e Produção dos Media	Técnica...	2.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Gestão de Empresas e Comportamento Organizacional.	345 - Gestão e Administração...	Geral e científica...	2.º ano	Semestral...	60	0	102	0	162	6
Inteligência Artificial para Videojogos...	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	2.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Videojogos para Dispositivos Móveis...	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	2.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Técnicas Avançadas de Programação para Videojogos.	481 - Ciências Informáticas...	Técnica...	2.º ano	Semestral...	60	45	102	0	162	6
Total...					900	510	2 340	640	3 240	120
Na coluna (2) indica-se a área de educação e formação de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de março. Na coluna (3) indica-se a componente de formação de acordo com o constante no artigo 40.º-J do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei n.º 63/2016, de 13 de setembro. Na coluna (6) indicam-se as horas de contacto, de acordo com a definição constante do Decreto-Lei n.º 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho. Na coluna (7) indicam-se as horas de aplicação de acordo com o disposto no artigo 40.º-N do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei n.º 63/2016, de 13 de setembro.
Na coluna (8) indicam-se as outras horas de trabalho de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei n.º 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho. Na coluna (8.1) indica-se o número de horas dedicadas ao estágio. Na coluna (9) indicam-se as horas de trabalho totais de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei n.º 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho. Na coluna (10) indicam-se os créditos segundo o European Credit Transfer and Accumulation System (sistema europeu de transferência e acumulação de créditos), fixados de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de junho.

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