- 1 -A Tipologia 3 compreende a realização de duas a quatro atividades de avaliação assíncronas, distribuídas ao longo do semestre e autónomas entre si, podendo incluir, quando adequado, a participação em atividades formativas.
- 2 -Cada elemento de avaliação é autónomo, não implicando uma articulação direta entre as diferentes atividades, contribuindo todas para a monitorização e evidência do desenvolvimento das aprendizagens e competências previstas na unidade curricular.
- 3 -Os elementos de avaliação devem ter uma ponderação preferencialmente semelhante, em conformidade com os resultados de aprendizagem definidos, sendo as respetivas ponderações estabelecidas pelo docente, perfazendo um total de 20 (vinte) valores.
Artigo 19.º — Avaliação contínua - Tipologia 3
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