Altera a estrutura curricular e o plano de estudos do ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico.
Criação
A Universidade NOVA de Lisboa, através da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, confere o grau de Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. O mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico está devidamente acreditado pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior e registado pela Direção-Geral do Ensino Superior sob o n.º R/A-Cr 252/2015, de 9 de setembro de 2015.
Enquadramento
O presente Regulamento complementa as Normas Regulamentares dos Ciclos de Estudos conducentes ao grau de Mestre da NOVA FCSH - Despacho n.º 9966/2024, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 165 de 27 de agosto, na sua redação atual, e as Normas internas de funcionamento dos Mestrados em Ensino - formação inicial de professores, nas suas redações atuais.
Objetivos do curso
O mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico tem como objetivo a aquisição pelos/as estudantes dos seguintes conhecimentos e competências:
Área científica
O mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico está inserido na área científica de Formação de Professores.
Duração do curso
O mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico está organizado numa duração normal de quatro semestres.
Regras sobre a admissão no ciclo de estudos
Estrutura curricular, plano de estudos e créditos
Regime de precedências
Processo de atribuição da classificação final
CF.CL = (x1*p1 + x2*p2 +... + xn*pn)/p1 + p2 +... pn
x = Classificação obtida na unidade curricular
p - Número de ECTS da unidade curricular
CF.PES = (Classificação do Estágio + Classificação da Defesa Relatório)/2
CF.CNL = (CF.SO*ECTS + CF.MIPE*ECTS + CF.PES*ECTS)/Total ECTS da CNL
CF=(CF.CL*0.4) + (CF.CNL*0.6)
Disposições transitórias
Para os/as estudantes que frequentam o plano de estudos aprovado pelo Regulamento n.º 967/2016, publicado no Diário da República, em 26 de outubro, 2.ª série, n.º 206, aplicam-se as regras de transição para os cursos de 2.º Ciclo, aprovadas por Despacho do/a Diretor/a da NOVA FCSH.
Entrada em vigor
O presente Regulamento entra em vigor no ano letivo 2022/2023.
Norma revogatória
O presente Regulamento revoga o Regulamento n.º 967/2016, publicado no Diário da República, em 26 de outubro, 2.ª série, n.º 206.
ANEXO
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
1 - Instituição de ensino: Universidade Nova de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
2 - Tipo de curso: Mestrado - 2.º ciclo
3 - Denominação: Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
4 - Grau ou diploma: Mestre
5 - Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou diploma: 120 ECTS.
6 - Áreas de especialização: Não aplicável
7 - Estrutura curricular:
QUADRO N.º 1
Áreas científicas
Sigla
Créditos
Obrigatórios
Opcionais
Formação Educacional Geral
FEG
10
15
Formação na Área da Docência
FAD
20
0
Didáticas Específicas
DID
30
0
Iniciação à Prática Profissional
PES
45
0
Subtotal
105
15
Total
120
8 - Observações:
1 - Os/As estudantes realizam 30 ECTS no 1.º semestre e 30 ECTS no 2.º semestre. A decisão do conjunto de unidades curriculares oferecidas no primeiro e no segundo semestres será tomada anualmente pelo Conselho Científico da NOVA FCSH.
2 - Os ECTS opcionais serão obtidos de entre as opções condicionadas indicadas no quadro do plano de estudos do mestrado.
3 - Para a conclusão da componente letiva do mestrado o/a estudante terá de realizar 75 ECTS, após a qual lhe será atribuído um diploma de pós-graduação.
4 - As áreas científicas e ECTS que devem ser reunidos para a obtenção do grau ou diploma, são as que constam no quadro das áreas científicas.
9 - Plano de Estudos:
Universidade NOVA de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Ciclo de estudos em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
Grau de Mestre
QUADRO N.º 2
Unidade curricular
Área científica
Ano curricular
Organização do ano curricular
Horas de trabalho
Créditos
Observações
Total
Contacto (1)
T
TP
PL
TC
S
E
OT
O
Horas totais de contacto
Psicologia Educacional
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Inclusão e Diversidade na Sala de Aula
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Didática da Educação Musical I (Práticas Educativas em Música)
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Didática da Educação Musical II (Teoria da Aprendizagem Musical)
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Didática da Educação Musical III (Currículos e Programas)
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Recursos e Tecnologias para a Educação Musical
FAD
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Movimento, Voz e Comunicação
FAD
2.º
Semestral
280
48
16
64
10
Seminário de Orientação da Prática de Ensino Supervisionada (Educação Musical)
PES
2.º
Semestral
56
16
16
2
Metodologias de Investigação Prática em Educação
PES
2.º
Semestral
140
24
8
32
3
Prática de Ensino Supervisionada
PES
2.º
Semestral
1120
816
64
880
40
Opção condicionada 1
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Opção condicionada 2
FEG
2.º
Semestral
140
24
8
32
5
Opção condicionada 3
FEG
2.º
Semestral
140
24
8
32
5
Unidades curriculares opcionais
QUADRO N.º 3
Unidade curricular opcional n.º
Unidade curricular
Área científica
Organização do ano curricular
Horas de trabalho
Créditos
Observações
Total
Contacto (1)
T
TP
PL
TC
S
E
OT
O
Horas totais de contacto
Opção condicionada 1 a 3
Tecnologias Educativas
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Motivação e Disciplina na Escola
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Argumentação e Educação
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Sistemas Educativos e Culturas Escolares
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Educação, Currículo e Multiculturalismo
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Gestão Flexível do Currículo e da Integração Curricular
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
(a) O/A estudante realiza três unidades curriculares deste conjunto.
Nota. - (1) T: Ensino teórico; TP: Ensino teórico-prático; PL: Ensino prático e laboratorial; TC: Trabalho de campo; S: Seminário; OT: Orientação tutorial; E: Estágio; O: Outra.
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