O presente Regulamento revoga o Regulamento n.º 987/2016, publicado no Diário da República, em 28 de outubro, 2.ª série, n.º 208.
ANEXO
Mestrado em Ensino de Inglês no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
1 - Instituição de ensino: Universidade NOVA de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas.
2 - Tipo de curso: Mestrado - 2.º ciclo.
3 - Denominação: Ensino de Inglês no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário.
4 - Grau ou diploma: Mestre.
5 - Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou diploma: 120 ECTS.
6 - Áreas de especialização: Não aplicável.
7 - Estrutura curricular:
QUADRO N.º 1
Áreas científicas
Sigla
Créditos
Obrigatórios
Opcionais
Didáticas Específicas
DID
30
0
Iniciação à Prática Profissional
PES
45
0
Formação Educacional Geral
FEG
10
15
Formação na Área da Docência
FAD
20
0
Subtotal
105
15
Total
120
8 - Observações:
1) Os/As estudantes realizam 30 ECTS no 1.º semestre e 30 ECTS no 2.º semestre. A decisão do conjunto de unidades curriculares oferecidas no primeiro e no segundo semestres será tomada anualmente pelo Conselho Científico da NOVA FCSH;
2) Os ECTS opcionais serão obtidos de entre as opções condicionadas indicadas no quadro do plano de estudos do mestrado;
3) Para a conclusão da componente letiva do mestrado o/a estudante terá de realizar 75 ECTS, após a qual lhe será atribuído um diploma de pós-graduação;
4) As áreas científicas e ECTS que devem ser reunidos para a obtenção do grau ou diploma, são as que constam no quadro das áreas científicas.
9 - Plano de Estudos:
Universidade NOVA de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Ciclo de estudos em Ensino de Inglês no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Grau de Mestre
QUADRO N.º 2
Unidade curricular
Área científica
Ano curricular
Organização do ano curricular
Horas de trabalho
Créditos
Observações
Total
Contacto (1)
T
TP
PL
TC
S
E
OT
O
Horas totais de contacto
Psicologia Educacional
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Inclusão e Diversidade na Sala de Aula
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Didática do Inglês I
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Didática do Inglês II
DID
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Didactização de Materiais em LE
DID
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Língua, Interculturalidade e Educação para a Cidadania
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
English C2
FAD
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Culture and Society in the English-Speaking World
FAD
2.º
Semestral
280
48
16
64
10
Seminário de Orientação da Prática de Ensino Supervisionada
PES
2.º
Anual
56
16
16
2
Metodologias de Investigação Prática em Educação
PES
2.º
Semestral
84
24
24
3
Prática de Ensino Supervisionada
PES
2.º
Anual
1 120
816
64
880
40
Opção condicionada 1
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Optativa - Valor médio de horas de contacto
Opção condicionada 2
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Optativa - Valor médio de horas de contacto
Opção condicionada 3
FEG
2.º
Semestral
140
24
8
32
5
Optativa - Valor médio de horas de contacto
Unidades curriculares opcionais
QUADRO N.º 3
Unidade curricular opcional n.º
Unidade curricular
Área científica
Organização do ano curricular
Horas de trabalho
Créditos
Observações
Total
Contacto (1)
T
TP
PL
TC
S
E
OT
O
Horas totais de contacto
Opção condicionada de 1 a 3
Tecnologias Educativas
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Motivação e Disciplina na Escola
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Argumentação e Educação
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Sistemas Educativos e Culturas Escolares
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Educação, Currículo e Multiculturalismo
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
Gestão Flexível do Currículo e da Integração Curricular
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
(a)
(a) O/A estudante realiza três unidades curriculares deste conjunto.
Nota: (1) T: Ensino teórico; TP: Ensino teórico-prático; PL: Ensino prático e laboratorial; TC: Trabalho de campo; S: Seminário; OT: Orientação tutorial; E: Estágio; O: Outra.
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