Entende-se por:
- 1 -"Unidade curricular" a unidade de ensino com objetivos de formação próprios que é objeto de inscrição administrativa e de avaliação, traduzida numa classificação final.
- 2 -"Plano de estudos de um curso" o conjunto organizado de unidades curriculares em que um/a estudante deve obter aprovação para:
- a)Obtenção de um determinado grau académico;
- b)Conclusão de um curso não conferente de grau académico;
- c)Reunião de uma parte das condições para obtenção de um determinado grau académico.
- 3 -"Ano curricular" e "semestre curricular" são as partes do plano de estudos do curso que, de acordo com o respetivo instrumento legal de aprovação, devem ser realizadas pelo/a estudante, no decurso de um ano, ou de um semestre.
- 4 -"Horas de contacto" o tempo utilizado em sessões letivas de natureza individual e coletiva, designadamente em salas de aula, laboratórios ou trabalhos de campo e em sessões de orientação de tipo tutorial ou estágio/ensino clínico.
- 5 -"Créditos de uma unidade curricular" o valor numérico que expressa o trabalho que deve ser efetuado por um/a estudante para realizar uma unidade curricular.
- 6 -"Diploma" o documento emitido na forma legalmente prevista, comprovativo da atribuição de um grau académico emitido pelo estabelecimento de ensino que o confere.
- 7 -"Estudante regularmente inscrito" é o estudante inscrito no ano letivo vigente e sem pagamentos de propinas em atraso.
- 8 -"Estudante com estatuto especial" é o/a estudante que beneficia de um conjunto de direitos especiais, em resultado do disposto em instrumentos com força de lei ou em regulamentos aprovados pela ESEL.
- 9 -"Reapreciação" é um processo suscitado por estudante, em caso de discordar da classificação atribuída numa ou em várias questões/perguntas constantes de prova por si realizada, quanto à aplicação dos critérios de classificação, devendo no seu exercício indicar-se as razões que fundamentam o pedido de reapreciação e referir os itens cuja classificação contesta.
- 10 -"Revisão" é um processo suscitado por estudante, relativo à formulação de uma ou mais perguntas/questões constantes de uma prova de avaliação, fundamentando o pedido de revisão por inconsistência científica e/ou técnica identificada nessa/s pergunta/s/questão/ões.
- 11 -Modalidades de avaliação:
- a)"Avaliação contínua" é a que permite acompanhar, de uma forma regular, o progresso do trabalho e aproveitamento do/a estudante ao longo do período de lecionação da unidade curricular. É cumulativa e efetua-se tendo em atenção os parâmetros e critérios estabelecidos no início da unidade curricular;
- b)"Avaliação periódica" é a que corresponde à apreciação pontual do aproveitamento do/a estudante, em momentos e modalidades estabelecidos no início da unidade curricular, de acordo com os critérios estabelecidos;
- c)"Avaliação por exame final" pressupõe a apreciação do aproveitamento através da realização de prova de avaliação no término do ano ou do semestre, num período calendarizado a priori.
- 12 -Tipos de prova:
- a)"Prova escrita" consiste num momento de avaliação, em que o/a estudante responde diretamente e por escrito a um enunciado de questões ou através de um trabalho escrito individual ou em grupo;
- b)"Prova oral" consiste num momento de avaliação, em que o/a estudante responde diretamente a um conjunto de questões enunciadas verbalmente pelo docente e respondidas da mesma forma pelo/a estudante.
- c)"Prova de prática laboratorial" consiste num momento de avaliação, em que o/a estudante responde através de um processo cognitivo, comportamental e/ou manual, a uma situação clínica apresentada, mobilizando os conhecimentos e competências adquiridas ao longo da UC.