O desenvolvimento de actividades visando a educação pré-escolar constitui o início de um processo de educação permanente a realizar pela acção conjugada da família, da comunidade e do Estado, tendo em vista:
- a)Assegurar as condições que favoreçam o desenvolvimento harmonioso e global da criança;
- b)Contribuir para corrigir os efeitos discriminatórios das condições sócio-culturais no acesso ao sistema escolar;
- c)Estimular a realização da criança como membro necessário ao desenvolvimento cultural, social e económico da comunidade.