Art.º 20 · Decreto Regulamentar Regional n.º 8/2016/A — Áreas e parâmetros de avaliação

1 -A avaliação do desempenho dos órgãos executivos realiza-se com base nas seguintes áreas:
1. a)Gestão da unidade orgânica orientada para a qualidade das aprendizagens e melhoria de resultados;
2. b)Capacidade de liderança;
3. c)Relacionamento interpessoal e com a comunidade educativa;
4. d)Organização e funcionamento pedagógicos, designadamente, nas áreas de gestão curricular, de projetos, de atividades educativas e de avaliação, orientação e apoio a alunos;
5. e)Coordenação da formação e gestão dos recursos humanos;
6. f)Gestão dos recursos financeiros, das instalações e dos equipamentos escolares.
2 -A avaliação do desempenho dos órgãos executivos incide sobre os seguintes parâmetros:
1. a)«Metas», obtidas na prossecução de objetivos previamente definidos e que se traduzem na previsão de resultados que se pretendem alcançar, durante o exercício do mandato, em prol da melhoria da organização «escola» no quadro do seu projeto educativo e de promoção do sucesso escolar;
2. b)«Competências», integram a capacidade de liderança e competências técnicas e comportamentais adequadas ao exercício das funções inerentes ao órgão executivo.

Artigo 20.º — Áreas e parâmetros de avaliação