A. O mestrado em História tem como objectivo a aquisição pelos alunos dos seguintes conhecimentos e competências comuns:
1) Adquirir consciência de aquisições e de lacunas relativamente à formação obtida no 1.º ciclo e promover a obtenção de novos conhecimentos;
2) Estabelecer um diálogo com os professores/orientadores na definição do programa de aquisição de conhecimentos e nas opções de investigação a seguir;
3) Aprofundar a capacidade de integrar programas e ambientes de cooperação inter-pessoal numa área de investigação específica;
4) Adquirir conhecimentos que possibilitem a compreensão e a gestão da dimensão internacional/mundial do processo de aquisição/ produção de conhecimentos aprofundados na área de especialidade escolhida;
5) Desenvolver e aprofundar os conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo na área de especialização escolhida;
6) Aplicar os conhecimentos adquiridos de forma criativa e interrogativa, gerindo o capital de informação heurístico e dominando a hermenêutica e o património disciplinar da História na sua área de especialização;
7) Adquirir a capacidade de compreensão e de resolução de problemas a partir do capital de conhecimentos obtidos, incluindo em áreas não familiares ou novas, a partir da perspectiva espácio-temporal e comparativa;
8) Ser capaz de operacionalizar os conhecimentos adquiridos de forma múltipla - integração de conhecimentos, resolução de questões concretas, proposta de soluções, emissão de juízos em situações de informação limitada ou incompleta;
9) Adquirir capacidade para planificar, levar a cabo e apresentar de forma oral e escrita, de acordo com os parâmetros da disciplina, seja uma contribuição para o conhecimento historiográfico baseada numa investigação que tenha a ver com uma problemática específica, seja um projecto de aplicação de conhecimento histórico e das capacidades de investigação inerentes ao desenvolvimento de fins de utilidade cultural e socioeconómica;
10) Adquirir competências que permitam expor de forma narrativa os resultados da investigação de acordo com os parâmetros da disciplina e, simultaneamente, de modo acessível e compreensível a um público não especializado;
11) Adquirir competências que permitam a sustentação de um processo de aprendizagem contínuo e permanente, ao longo da vida, com características de autonomia e auto-orientação.
B. A área de especialização em Egiptologia tem como objectivo a aquisição pelos alunos dos seguintes conhecimentos e competências:
1) Saber aplicar, de forma interpretativa, os conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo sobre a História do Egipto Antigo, tendo em vista a elaboração de uma análise original sobre um tema pertencente a essa área do saber, gerindo o capital de informação heurístico e dominando a hermenêutica e o património disciplinar desse campo de estudos;
2) Adquirir conhecimentos no domínio da língua escrita hieroglífica, de modo a permitir a leitura e a crítica de fontes produzidas pela civilização egípcia;
3) Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos indispensáveis para o estudo da História do Egipto Antigo;
4) Adquirir competência para elaborar análises originais, redigir textos complexos e transmitir de forma correcta e acessível, para públicos diversificados, os resultados de uma investigação acerca da História do Egipto Antigo;
5) Adquirir competência para desenvolver aplicações originais e trabalhos de investigação sobre a História do Egipto Antigo;
6) Adquirir as competências necessárias que permitam o acesso para uma formação avançada na área da História do Egipto Antigo, nomeadamente em programa doutoral.
C. A área de especialização em Civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga tem como objectivo a aquisição pelos alunos dos seguintes conhecimentos e competências:
1) Saber aplicar, de forma interpretativa, os conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo sobre a História das Civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga, tendo em vista a elaboração de uma análise original sobre um tema pertencente a essa área do saber, gerindo o capital de informação heurístico e dominando a hermenêutica e o património disciplinar desse campo de estudos;
2) Adquirir conhecimentos no âmbito de uma língua oriental relacionada com uma das civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga;
3) Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos indispensáveis para o estudo da História das civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga;
4) Adquirir competência para elaborar análises originais, redigir textos complexos e transmitir de forma correcta e acessível, para públicos diversificados, os resultados de uma investigação acerca da História das civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga;
5) Adquirir competência para desenvolver aplicações originais e trabalhos de investigação sobre a História das civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga;
6) Adquirir as competências necessárias para o acesso a uma formação avançada na área da História das civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga, nomeadamente um programa doutoral.
D. A área de especialização em História Medieval tem como objectivo a aquisição pelos alunos dos seguintes conhecimentos e competências:
1) Saber aplicar, de forma interpretativa, os conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo sobre a História da Época Medieval, tendo em vista a elaboração de uma análise original sobre um tema pertencente a essa área do saber, gerindo o capital de informação heurístico e dominando a hermenêutica e o património disciplinar desse campo de estudos;
2) Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos indispensáveis para o estudo da História da Época Medieval;
3) Adquirir competência para elaborar análises originais, redigir textos complexos e transmitir de forma correcta e acessível, para públicos diversificados, os resultados de uma investigação acerca da História da Época Medieval;
4) Adquirir competência para desenvolver aplicações originais e trabalhos de investigação sobre a História da Época Medieval;
5) Adquirir as competências necessárias para o acesso a uma formação avançada na área da História da Época Medieval, nomeadamente um programa doutoral.
E. A área de especialização em História Moderna e dos Descobrimentos tem como objectivo a aquisição pelos alunos dos seguintes conhecimentos e competências:
1) Saber aplicar, de forma interpretativa, os conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo sobre a História da Época Moderna e da Expansão Portuguesa, tendo em vista a elaboração de uma análise original sobre um tema pertencente a essa área do saber, gerindo o capital de informação heurístico e dominando a hermenêutica e o património disciplinar desse campo de estudos;
2) Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos indispensáveis para o estudo da História da Época Moderna e da Expansão Portuguesa;
3) Adquirir competência para elaborar análises originais, redigir textos complexos e transmitir de forma correcta e acessível, para públicos diversificados, os resultados de uma investigação acerca da História da Época Moderna e da Expansão Portuguesa;
4) Adquirir competência para desenvolver aplicações originais e trabalhos de investigação sobre a História da Época Moderna e da Expansão Portuguesa;
5) Adquirir as competências necessárias para o acesso a uma formação avançada na área da História da Época Moderna e da Expansão Portuguesa, nomeadamente um programa doutoral.
F. A área de especialização em História Contemporânea tem como objectivo a aquisição pelos alunos dos seguintes conhecimentos e competências:
1) Saber aplicar, de forma interpretativa, os conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo sobre a História da Época Contemporânea, tendo em vista a elaboração de uma análise original sobre um tema pertencente a essa área do saber, gerindo o capital de informação heurístico e dominando a hermenêutica e o património disciplinar desse campo de estudos;
2) Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos indispensáveis para o estudo da História da Época Contemporânea 1;
3) Adquirir capacidade para elaborar análises originais, redigir textos complexos e transmitir de forma correcta e acessível, para públicos diversificados, os resultados de uma investigação acerca da História da Época Contemporânea;
4) Desenvolver aplicações originais e trabalhos de investigação sobre a História da Época Contemporânea;
5) Adquirir as competências necessárias para o acesso a uma formação avançada na área da História da Época Contemporânea, nomeadamente de um programa doutoral.