Os instrumentos necessários à avaliação de conhecimentos e competências têm em consideração as características dos ciclos de estudos e das unidades curriculares, podendo consistir, designadamente, em:
- a)Testes escritos;
- b)Trabalhos individuais ou de grupo, escritos, orais ou experimentais;
- c)Participação oral;
- d)Relatórios;
- e)Projetos;
- f)Apresentação oral;
- g)Resolução de estudos de caso ou de problemas práticos;
- h)Portefólios;
- i)Tarefas;
- j)Observação de atitudes e de comportamentos.