- 1 -Os instrumentos necessários à avaliação da aprendizagem são de natureza diversa, de acordo com a índole de cada ciclo de estudos e unidade curricular, designadamente:
Testes escritos;
Trabalhos escritos, orais ou experimentais;
Problemas práticos ou case studies;
Portefólio;
Observação de atitudes e de comportamentos;
Relatório de estágio, estágio profissional ou trabalho de projeto profissional;
Dissertação;
Outras modalidades especificadas no Plano da Unidade Curricular.
- 2 -A avaliação e consequente classificação são de caráter individual, mesmo quando respeitantes a trabalhos realizados em grupo.
Artigo 16.º — Instrumentos de avaliação
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