Art.º 8 · Despacho n.º 608/2022 — Vertente Docência e Formação: Parâmetros e instrumentos, pontuação e ponderação

1 -Na vertente Docência e Formação são avaliados e considerados os seguintes parâmetros:
1. a)Unidades curriculares e o número de horas lecionadas;
2. b)Orientação e coorientação de dissertações de mestrado finalizadas no período em avaliação;
3. c)Orientação e coorientação de teses de doutoramento em curso ou finalizadas no período em avaliação.
2 -A avaliação quantitativa desta vertente da atividade do investigador é realizada por intermédio dos seguintes parâmetros e instrumentos, com as pontuações absolutas e respetivas ponderações:
Vertente 4
Docência e Formação (0 % a 20 %)
(ver documento original)
3 -Do ponto de vista qualitativo, esta vertente é avaliada tendo em consideração os seguintes parâmetros:
1. a)Inovação pedagógica e curricular, como por exemplo:
  1. i)Criação ou reforço de infraestruturas de natureza experimental e/ou computacional de apoio ao ensino e à criação artística;
  2. ii)Formação pedagógica: participação em ações de formação, workshops, seminários ou cursos formais de formação pedagógica, de didática, de competências de comunicação ou de utilização de tecnologias de informação no apoio ao ensino e à aprendizagem;
  3. iii)Experiências formais de novos modelos e práticas pedagógicas e outras iniciativas destinadas a melhorar a prática pedagógica;
2. b)Apreciação dos alunos sobre o desempenho docente do investigador nos inquéritos pedagógicos das unidades curriculares em que este participou, tendo em consideração aspetos como: tipologia da unidade curricular, ciclo de estudos em que está inserida e número de alunos nela inscritos, ou outros métodos de apreciação da prática docente, aprovados pelo Conselho Pedagógico da ELACH;
3. c)Originalidade, sofisticação e profundidade científicas, culturais e artísticas, relevância formativa, transdisciplinaridade, prémios ou distinções resultantes das dissertações de mestrado e das atividades extracurriculares orientadas;
4. d)Experiências de intercâmbio internacional no âmbito do ensino.

Artigo 8.º — Vertente Docência e Formação: Parâmetros e instrumentos, pontuação e ponderação

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