Art.º 8 · Portaria n.º 30/2018 — Entrevista de avaliação

1 -A entrevista de avaliação, a cargo da Comissão, visa obter, através de uma relação interpessoal, informações sobre:
1. a)Comportamentos profissionais diretamente relacionados com as competências consideradas essenciais para o exercício do cargo;
2. b)O nível de conhecimentos sobre o país de implantação da Escola, designadamente, a realidade social, o sistema educativo, níveis de desenvolvimento.
2 -A entrevista é composta por duas fases:
1. a)Pela avaliação de competências, que é integrada por um conjunto de provas que permitem identificar e classificar o perfil de competências do candidato;
2. b)Pela entrevista pessoal, que consiste numa análise estruturada e aprofundada das informações previstas no n.º 1, sustentada pela descrição de comportamentos ocorridos em situações reais que tenham sido vivenciadas pelo candidato.
3 -As fases da entrevista de avaliação referidas no número anterior são complementares sendo a referida na alínea a) realizada em primeiro lugar.
4 -A fase prevista na alínea b) do n.º 2 baseia-se no perfil de competências do candidato e na adequação ao perfil exigido para o cargo.
5 -A entrevista pessoal deve ter, aproximadamente, uma duração de 30 minutos.
6 -Por cada entrevista de avaliação é elaborado pela Comissão, individualmente ou em conjunto, um parecer qualitativo sobre cada um dos candidatos.
7 -Terminadas as entrevistas, a Comissão delibera, de imediato e em ata, relativamente aos resultados das mesmas e elabora uma lista final de graduação dos candidatos, de acordo com a classificação obtida no conjunto de parâmetros definidos nos termos descritos na alínea b) do n.º 2 do artigo 11.º, que é remetida ao membro do Governo, através da Direção-Geral da Administração Escolar.

Artigo 8.º — Entrevista de avaliação

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