Altera a estrutura curricular e o plano de estudos do ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário.
Criação
A Universidade NOVA de Lisboa, através da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, confere o grau de Mestre em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. O mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário está devidamente acreditado pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior e registado pela Direção-Geral do Ensino Superior sob o n.º R/A-Ef 3174/2011, de 18 de março de 2011.
Enquadramento
O presente Regulamento complementa as Normas Regulamentares dos Ciclos de Estudos conducentes ao grau de Mestre da NOVA FCSH - Despacho n.º 9966/2024, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 165, de 27 de agosto, na sua redação atual, e as Normas internas de funcionamento dos Mestrados em Ensino - formação inicial de professores, nas suas redações atuais.
Objetivos do curso
O mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário tem como objetivo a aquisição pelo/as estudantes dos seguintes conhecimentos e competências comuns a todas as áreas:
Área científica
O mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário está inserido na área científica de Formação de Professores.
Duração do curso
O mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário está organizado numa duração normal de quatro semestres.
Regras sobre a admissão no ciclo de estudos
Estrutura curricular, plano de estudos e créditos
Regime de precedências
Processo de atribuição da classificação final
CF.CL = (x1*p1 + x2*p2 +... + xn*pn)/p1 + p2 +... pn
x = Classificação obtida na unidade curricular;
p - Número de ECTS da unidade curricular.
CF.PES = (Classificação do Estágio + Classificação da Defesa Relatório)/2
CF.CNL = (CF.SO*ECTS + CF.MIPE*ECTS + CF.PES*ECTS)/ Total ECTS da CNL
CF = (CF.CL*0.4) + (CF.CNL*0.6)
Disposições transitórias
Para os/as estudantes que frequentam o plano de estudos aprovado pelo Aviso n.º 13185/2016, publicado no Diário da República, em 26 de outubro, 2.ª série, n.º 206, aplicam-se as regras de transição para os cursos de 2.º Ciclo, aprovadas por Despacho do/a Diretor/a da NOVA FCSH.
Entrada em vigor
O presente Regulamento entra em vigor no ano letivo 2022-2023.
Norma revogatória
O presente Regulamento revoga o Aviso n.º 13185/2016, publicado no Diário da República, em 26 de outubro, 2.ª série, n.º 206.
ANEXO
Mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
1 - Instituição de ensino: Universidade NOVA de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas.
2 - Tipo de curso: Mestrado - 2.º ciclo.
3 - Denominação: Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário.
4 - Grau ou diploma: Mestre.
5 - Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos (ECTS), necessário à obtenção do grau ou diploma: 120 ECTS.
6 - Áreas de especialização: Não aplicável.
7 - Estrutura curricular:
QUADRO N.º 1
Áreas científicas
Sigla
Créditos
Obrigatórios
Opcionais
Didáticas Específicas
DID
30
0
Iniciação à Prática Profissional
PES
45
0
Formação Educacional Geral
FEG
10
15
Formação na Área da Docência
FAD
0
20
Subtotal
85
35
Total
120
8 - Observações:
1 - Os/As estudantes realizam 30 ECTS no 1.º semestre e 30 ECTS no 2.º semestre. A decisão do conjunto de unidades curriculares oferecidas no primeiro e no segundo semestres será tomada anualmente pelo Conselho Científico da NOVA FCSH.
2 - Os ECTS opcionais serão obtidos de entre as opções condicionadas indicadas no quadro do plano de estudos do mestrado.
3 - Para a conclusão da componente letiva do mestrado o/a estudante terá de realizar 75 ECTS, após a qual lhe será atribuído um diploma de pós-graduação.
4 - As áreas científicas e ECTS que devem ser reunidos para a obtenção do grau ou diploma, são as que constam no quadro das áreas científicas.
9 - Plano de Estudos:
Universidade Nova de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Ciclo de estudos em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Grau de Mestre
QUADRO N.º 2
Unidade curricular
Área científica
Ano curricular
Organização do ano curricular
Horas de trabalho
Créditos
Observações
Total
Contacto (1)
T
TP
PL
TC
S
E
OT
O
Horas totais de contacto
Psicologia Educacional
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Inclusão e Diversidade na Sala de Aula
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Didática da História I
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Didática da História II
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Organização de Projetos Educativos em História
DID
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Seminário de Orientação da Prática de Ensino Supervisionada
PES
2.º
Anual
56
16
16
2
Metodologias de investigação prática em educação
PES
2.º
Semestral
140
24
8
32
3
Prática de Ensino Supervisionada
PES
2.º
Anual
1 120
816
64
880
40
Opção condicionada 1
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Opção condicionada 2
FEG
1.º
Semestral
140
24
8
32
5
Opção condicionada 3
FEG
2.º
Semestral
140
24
8
32
5
Opção condicionada 4
FAD
1.º
Semestral
280
48
16
64
10
Opção condicionada 5
FAD
2.º
Semestral
280
48
16
64
10
Unidades curriculares opcionais
QUADRO N.º 3
Unidade curricular opcional número
Unidade curricular
Área científica
Organização do ano curricular
Horas de trabalho
Créditos
Observações
Total
Contacto (1)
T
TP
PL
TC
S
E
OT
O
Horas totais de contacto
Opção condicionada 1 a 3
Tecnologias Educativas
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
a)
Motivação e Disciplina na Escola
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
a)
Argumentação e Educação
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
a)
Sistemas Educativos e Culturas Escolares
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
a)
Educação, Currículo e Multiculturalismo
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
a)
Gestão Flexível do Currículo e da Integração Curricular
FEG
Semestral
140
24
8
32
5
a)
Opção condicionada 4 a 5
O Médio Oriente Antigo: Sociedades e Culturas
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Origem e Formação das Religiões na Ásia Antiga
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Reis e Deuses
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
História da Cidade Medieval
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Sistemas de Poderes na Idade Média
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Sociedade e Cultura na Idade Média
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
O Império Português: Centros e Periferias (Séculos XV-XVIII)
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
A Sociedade em Portugal (Séculos XV-XVIII)
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Poder e Instituições em Portugal (Séculos XV-XVIII)
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
História das Revoluções na Época Contemporânea
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Ciclo Africano do Império: Colonialismo, Guerra e Descolonização no Portugal Contemporâneo
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
História das Ideias Políticas Contemporâneas
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Economia, Sociedade e Inovação no Mundo Contemporâneo
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Teoria, Métodos e Debates em História da Arte
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
Arte e poder no tempo das ditaduras
FAD
Semestral
280
48
16
64
10
b)
(a) O/A estudante realiza três unidades curriculares deste conjunto.
(b) O/A estudante realiza duas unidades curriculares deste conjunto.
Nota
(1) T: Ensino teórico; TP: Ensino teórico-prático; PL: Ensino prático e laboratorial; TC: Trabalho de campo; S: Seminário; OT: Orientação tutorial; E: Estágio; O: Outra.
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