Os estudantes devem auferir de um ambiente de trabalho profissional e académico adequado e baseado no respeito e na confiança mútua entre os colegas e docentes, beneficiando de um tratamento assente nos princípios de equidade, justiça e igualdade de oportunidades, designadamente:
- a)Usufruir de um ensino de qualidade que tenha por base a formação humana ao mais alto nível nas suas dimensões ética, cultural, social, científica, artística, técnica e profissional;
- b)Ter acesso atempado a todas as informações relevantes para o sucesso do seu desempenho;
- c)Ver assegurado o direito de participação em órgãos do ISAL, através dos seus representantes eleitos ou nomeados;
- d)Ser informados pelos docentes responsáveis da formação, sobre as metodologias, instrumentos, critérios e prazos de avaliação adotados, nos termos do regulamento académico;
- e)Ser informados sobre o regime de faltas e sobre os elementos que podem utilizar nas provas de avaliação de cada unidade curricular;
- f)Ver avaliado o seu desempenho em termos objetivos, justos e transparentes;
- g)Ter a garantia, da parte dos seus docentes e/ou orientadores científicos, da disponibilidade para discutir dúvidas ou assuntos relacionados com o seu trabalho académico;
- h)Poder aceder, nos termos regulamentares, a todos os serviços de apoio e aos meios disponíveis bibliográficos, informáticos, laboratoriais ou outros necessários ao desenvolvimento dos respetivos projetos de ensino;
- i)Ser tratados com respeito e correção e sem qualquer forma de discriminação por todos os membros da comunidade académica;
- j)Ter a garantia da confidencialidade de elementos e informações do foro pessoal ou familiar;
- k)Ver assegurados os direitos dos estudantes com deficiência ou necessidades especiais;
- l)Ver salvaguardados os direitos dos estudantes de regimes especiais de frequência, nos termos regulamentares.