Com a entrada em vigor do presente regulamento, é revogado o Regulamento n.º 320/2013, de 23 de agosto.
ANEXO
Caracterização e metodologia da entrevista
- 1 -Pretende-se com a entrevista avaliar se o candidato possui atributos e se partilha valores considerados pela Faculdade como essenciais num futuro médico, bem como se revela o empenho e a disponibilidade necessária para frequentar e concluir com sucesso um curso de elevado grau de exigência. Apesar de se tratar de uma avaliação essencialmente qualitativa, a necessidade de seriação dos candidatos admitidos nesta segunda fase exige que o resultado da entrevista seja convertido numa classificação. Nesse sentido, foi definido um conjunto de itens, dentro dos quais se incluem algumas linhas de diálogo possíveis, associados a uma escala quantitativa de zero a vinte valores, garantindo-se desta forma uma avaliação mais objetiva e necessariamente comparável entre os diferentes candidatos. Importa, contudo, referir que os entrevistadores têm a inteira liberdade para explorarem outros domínios, tendo em conta a especificidade de cada candidato em termos de origem, experiência formativa, contexto sociocultural, etc.
- 2 -A entrevista terá uma duração aproximada de 15 minutos.
- 3 -A partir da análise do Curriculum Vitae apresentado pelos candidatos, a entrevista incidirá sobre os seguintes itens:
- a)Razão de escolha (motivação) e disponibilidade para frequentar o curso de Medicina
Para além se procurar avaliar se os candidatos demonstram a disponibilidade necessária para frequentarem de forma dedicada o Mestrado Integrado em Medicina, em termos pessoais e profissionais, tendo em conta o elevado grau de exigência da formação ministrada, onde a componente prática assume um papel determinante, serão pontos de interesse os seguintes:
O que mais fortemente determinou a sua escolha;
Que influências recebeu;
Que retorno, ao nível pessoal, profissional e socioeconómico espera obter;
Como avalia o prestígio da classe médica;
Que especialidade médica considera mais atraente e porquê.
- b)Percurso académico e profissional
Avaliar o interesse que a formação académica e profissional adquirida pelo candidato, bem como a experiência laboral, pode assumir para o seu futuro enquanto médico, dando destaque a eventuais experiências internacionais e interculturais.
- c)Aspetos comunicacionais, de relacionamento interpessoal e valores
Considerando que as competências comunicacionais, de relacionamento com os outros e a “inteligência emocional” constituem características importantes para o médico contemporâneo, na sua relação com os doentes, colegas, gestores e outros profissionais de saúde, na sua capacidade de coordenação de equipas e mesmo no sucesso na tomada de decisão, pretende-se analisar se os candidatos revelam características pessoais que potenciem o sucesso profissional, bem como se detêm atitudes e qualidades que reconhecidamente devem caracterizar o “bom médico”, nomeadamente, a integridade, o altruísmo e a dedicação aos outros e à Sociedade. Para além disso, serão avaliados aspetos como a apresentação, a postura, o espírito crítico e a facilidade de comunicação e fundamentação de opiniões.
- d)Atividades extracurriculares de índole sociocultural
É importante identificar candidatos que, para além de bons alunos, revelem espírito empreendedor e interesses e práticas extracurriculares e extraprofissionais indiciadoras de uma cultura social, desportiva, política e artística que, no entender da Faculdade, são importantes para a formação de qualquer profissional, nomeadamente do médico.
- e)Cultura Científica e Médica
Partindo da convicção de que é cada vez mais importante que a Medicina se abra à influência de outras ciências, invista na interdisciplinaridade e que responda com eficácia às necessidades de uma Sociedade em rápida, complexa e pouco previsível mutação, é legítimo avaliar o interesse, os conhecimentos e as opiniões dos candidatos sobre algumas das grandes questões do nosso tempo, direta ou indiretamente relacionadas com as ciências médicas, e sobre os desafios que a Ciência em geral, e a Medicina em particular, terá que enfrentar a curto, médio e longo prazo.
- f)Cultura humanista
Importa avaliar o interesse do candidato pelo fenómeno cultural num sentido mais amplo, designadamente pela arte, a história, a literatura, a sociologia, a economia ou a política. A classe médica tem-se distinguido pela sua vertente humanista e artística, valorizando-a na sua ação e participação social e na relação e compreensão das comunidades que serve.
318406087
- a)Razão de escolha (motivação) e disponibilidade para frequentar o curso de Medicina