O conjunto de elementos de avaliação utilizados em qualquer um dos processos de avaliação enunciados no artigo 6.º visa aferir a aquisição pelo estudante dos conhecimentos e competências definidos no PUC/FUC, pelo que a quantidade e a diversidade de métodos de avaliação utilizados devem ser os necessários para cumprir esse fim, podendo, entre outros, recorrer-se aos seguintes:
- a)Provas escritas, práticas ou orais, realizadas, individualmente ou em grupo, na presença do professor da UC ou de um júri de avaliação;
- b)Trabalhos ou projetos, realizados individualmente ou em grupo, em contacto com o professor ou não, podendo contemplar, ou não, aspetos como entregas parciais, apresentação oral, apoiada em meios audiovisuais ou de outra natureza, e defesa do mesmo perante o professor da UC ou júri de avaliação;
- c)Participação ativa dos estudantes nas aulas, em regime presencial ou à distância (quando aplicável), materializada em intervenções registadas e avaliadas continuadamente pelo professor no âmbito de atividades como questionamento, debates, discussões, fóruns, simulações, jogos de papéis, entre outras possíveis;
- d)Diários, portefólios e outros instrumentos de escrita reflexiva e de compilação de evidências demonstrativas do domínio dos conhecimentos e competências de uma determinada unidade curricular, realizados individualmente ou em grupo, em suporte de papel ou eletrónico, e cujo conteúdo é avaliado continuada ou periodicamente.