Art.º 8 · Despacho n.º 1840/2024 — Estágio de adaptação

1 -Está em condições de realizar o estágio de adaptação o/a requerente cujo processo tenha sido submetido à Faculdade devidamente instruído até 31 de maio de cada ano e que, cumulativamente, tenha sido aprovado na prova referida no artigo 7.º
2 -O estágio de adaptação compreende as seguintes fases obrigatórias:
1. a)1.ª Fase - Realização individual da função de docente, com o valor global de 50 % da classificação final:
  1. i)A realização individual da função de docente, nas suas distintas áreas de especialização, é o momento em que o/a requerente pratica e aplica os seus conhecimentos sobre a(s) disciplina(s) para as quais pretende obter reconhecimento da habilitação profissional.
  2. ii)Nesta atividade pretende-se que o/a requerente demonstre capacidade adquirida para mobilizar e aplicar conhecimentos científicos, pedagógicos, didáticos e metodológicos à definição, gestão e avaliação de planos curriculares e de práticas pedagógicas específicas da(s) sua(s) área(s) de ensino.
  3. iii)A atividade decorre numa das escolas cooperantes da Faculdade ao abrigo de um protocolo nominal, sob a orientação científica dos membros designados em conformidade com a alínea d) do n.º 3 do artigo 4.º, e a supervisão pedagógica de um(a) ou dois/duas orientadores/as cooperantes, aos/às quais caberá a organização da atividade nas respetivas escolas.
  4. iv)A realização da atividade inclui a lecionação de um mínimo de 10 e um máximo de 12 aulas de 1 hora ou tempo equivalente numa das turmas do/a orientador(a) cooperante, a avaliar pela orientação científica da Faculdade a partir de parecer elaborado pelo/a orientador(a) cooperante; esta componente tem o valor de 35 %.
  5. v)A realização da atividade inclui a elaboração de um relatório de atividades com o máximo de 10 páginas (1,5 espaço entre linhas e fonte de 12pt) sobre o desenvolvimento e a participação de atividades de integração escolar, de acordo com o projeto educativo da(s) escola(s) cooperante(s), a avaliar pela orientação científica da Faculdade; esta componente tem o valor de 15 %.
  6. vi)O período de realização da atividade tem em consideração o calendário escolar e a programação das escolas cooperantes.
2. b)2.ª Fase - Relatório final, com o valor global de 50 % da classificação final:
  1. i)O relatório final, com o máximo de 20 páginas (1,5 espaço entre linhas e fonte de 12pt), deve evidenciar a capacidade reflexiva e o conhecimento teórico do/a requerente, através da análise crítica da prática de ensino e do posicionamento relativamente a questões fundamentais no âmbito do exercício profissional (como sejam, entre outras, o desenvolvimento pessoal no projeto educativo em que esteve inserido, a compreensão do papel do professor na escola ou as perspetivas de desenvolvimento profissional que a experiência vivida na escola despertou).
  2. ii)O relatório final é apresentado e defendido perante um júri em prova pública. O júri é constituído por um presidente e dois vogais da(s) área(s) de especialização, sendo um deles um dos membros indicados pela Comissão de acompanhamento.
  3. iii)A classificação do relatório final resulta da média aritmética das classificações atribuídas por cada elemento do júri.

Artigo 8.º — Estágio de adaptação

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