- 1 -A componente de formação geral e científica visa desenvolver atitudes e comportamentos adequados a profissionais com elevado nível de qualificação, promover a adaptabilidade ao mundo do trabalho e da empresa, ampliar a formação cultural e aprofundar os domínios científicos que fundamentam as tecnologias próprias da respetiva área de formação.
- 2 -A componente de formação técnica integra domínios de natureza técnica orientados para a compreensão das atividades práticas, a resolução de problemas do exercício profissional, a aplicação prática, laboratorial, oficinal e de projeto, e a investigação baseada na prática.
- 3 -A componente de formação técnica pode incluir módulos, projetos, atividades laboratoriais, simulações, estudos de caso, desafios empresariais, visitas técnicas e atividades em ambiente de trabalho, desde que conformes ao plano de estudos e aos PUC - Planos de Unidades Curriculares.
- 4 -A componente de formação em contexto de trabalho visa a aplicação dos conhecimentos, saberes e competências adquiridos às atividades práticas do perfil profissional do CTeSP, a realizar sob orientação do ISCIA e da entidade de acolhimento.
Artigo 8.º — Componentes de formação
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