Regulamento

Regulamento n.º 736/2025

Alteração ao Regulamento de Bolsas Impulso UA.

Alterações

São alterados os artigos 2.º, 4.º, 7.º e 9.º do Regulamento de Bolsas Impulso UA:

Artigo 2.º
[...]
1 -[...]
a)[...]
b)[...]
c)Bolsas Impulso Mais Digital - Reforço das Competências Digitais.
2 -[...]
a)[...]
b)[...]
3 -As bolsas referidas nas alíneas b) e c) do n.º 1 revestem as subtipologias seguintes:
a)[...]
b)[...]
Artigo 4.º
[...]
1 -[...]
2 -As bolsas referidas na alínea a) do n.º 3 do artigo 2.º visam criar as condições necessárias para a frequência, por parte de adultos, de programas de formação não conferentes de grau, designadamente cursos de pós-graduação e outros cursos não conferentes de grau, de acordo com a regulamentação da UA aplicável.
3 -[...]
Artigo 7.º
[...]
1 -[...]
2 -No caso das bolsas Impulso Adultos e das bolsas Impulso Mais Digital o número de bolsas a atribuir é fixado, de forma equitativa, por áreas de especialização, de acordo com as tabelas constantes, respetivamente, dos Anexos II e III.
3 -Nas situações previstas no número anterior, caso não sejam atribuídas todas as bolsas referentes a uma tipologia, numa determinada área de especialização, as bolsas remanescentes podem ser afetas a outras áreas.
Artigo 9.º
[...]
1 -[...]
2 -[...]
3 -Os estudantes a quem forem atribuídas bolsas Impulso Adultos ou bolsas Impulso Mais Digital têm de obter aproveitamento escolar no respetivo programa de formação, sob pena de a não aprovação acarretar a devolução do valor da bolsa à UA, no prazo de 30 dias a contar da prova de avaliação.

Artigo 2.º

Aditamentos

São aditados os artigos 4.º-A e 6.º-A, e os Anexos I e III, passando, devido a esta inserção, o Anexo I a II.

Artigo 4.º-A

Bolsas Impulso Mais Digital

1 -As bolsas Impulso Mais Digital destinam-se a captar adultos para a frequência de programas de formação da UA, de modo a estimular a respetiva requalificação e especialização de conhecimentos e valências na área das competências digitais, orientada para as mudanças tecnológicas e organizacionais.
2 -As bolsas referidas na alínea a) do n.º 3 do artigo 2.º visam criar as condições necessárias para a frequência, por parte de adultos, de programas de formação não conferentes de grau, designadamente cursos de pós-graduação e outros cursos não conferentes de grau, de acordo com a regulamentação da UA aplicável.
3 -As bolsas referidas na alínea b) do n.º 3 do artigo 2.º visam criar as condições necessárias para a frequência, de adultos, dos programas de formação identificados no número anterior, que detenham ligação contratual a entidades externas que sejam parceiras dos programas de formação desenvolvidos nesse domínio técnico.

Artigo 6.º-A

Critérios de elegibilidade e seriação das Bolsas Impulso Mais Digital

1 - São elegíveis para as bolsas para Formação ao Longo da Vida os jovens, adultos e profissionais, que tenham formação de base em áreas não CTEAM, identificadas no Anexo I, e que pretendam ser docentes na área das Tecnologias de Informação e Comunicação, validamente inscritos nos programas de formação de adultos não conferentes de grau, na área da sua atuação profissional e ou que contribua para o seu desenvolvimento profissional.

2 - São elegíveis para as bolsas em Parceria os jovens, adultos e profissionais identificados no número anterior, que estejam associados a organizações com as quais a UA tenha uma parceria no âmbito do respetivo programa de formação.

3 - Os estudantes elegíveis nos termos do número anterior são ordenados pela respetiva classificação de acesso aos correspondentes programas de formação a que se candidatam.

ANEXO I

Áreas Não-CTEAM

Grandes grupos

Áreas de estudo

Áreas de educação e formação

Programas gerais

Programas de base

Alfabetização

Desenvolvimento pessoal

010 Programas de base.

080 Alfabetização.

090 Desenvolvimento pessoal.

Educação

Formação de professores/formadores e ciências da educação.

140 Formação de professores/formadores e ciências da educação.

Ciências da educação.

Formação de educadores de infância.

Formação de professores do ensino básico (1.º e 2.º ciclos).

Formação de professores de áreas disciplinares específicas.

Formação de professores e formadores de áreas tecnológicas.

149 Formação de professores/formadores e ciências da educação - programas não classificados noutra área de formação.

Ciências sociais, comércio e direito

Ciências sociais e do comportamento

Informação e jornalismo

Ciências sociais e do comportamento.

Psicologia.

Sociologia e outros estudos.

Ciência política e cidadania.

Economia.

319 Ciências sociais e do comportamento - programas não classificados noutra área de formação.

320 Informação e jornalismo.

321 Jornalismo e reportagem.

322 Biblioteconomia, arquivo e documentação (BAD).

329 Informação e jornalismo - programas não classificados noutra área de formação.

Ciências empresariais

Direito

340 Ciências empresariais.

341 Comércio.

342 Marketing e publicidade.

343 Finanças, banca e seguros.

344 Contabilidade e fiscalidade.

345 Gestão e administração.

346 Secretariado e trabalho administrativo.

347 Enquadramento na organização/empresa.

349 Ciências empresariais - programas não classificados noutra área de formação.

380 Direito.

Agricultura

Agricultura, silvicultura e pescas

Ciências veterinárias

620 Agricultura, silvicultura e pescas.

621 Produção agrícola e animal.

622 Floricultura e jardinagem.

623 Silvicultura e caça.

624 Pescas.

629 Agricultura, silvicultura e pescas - programas não classificados noutra área de formação.

640 Ciências veterinárias.

Saúde e proteção social

Saúde

Serviços sociais

720 Saúde.

721 Medicina.

723 Enfermagem.

724 Ciências dentárias.

725 Tecnologias de diagnóstico e terapêutica.

726 Terapia e reabilitação.

727 Ciências farmacêuticas.

729 Saúde - programas não classificados noutra área de formação.

760 Serviços sociais.

761 Serviços de apoio a crianças e jovens.

762 Trabalho social e orientação.

769 Serviços sociais - programas não classificados noutra área de formação.

Serviços

Serviços pessoais

Serviços de transporte

Proteção do ambiente

Serviços de segurança

810 Serviços pessoais.

811 Hotelaria e restauração.

812 Turismo e lazer.

813 Desporto.

814 Serviços domésticos.

815 Cuidados de beleza.

819 Serviços pessoais - programas não classificados noutra área de formação.

840 Serviços de transporte.

850 Proteção do ambiente.

851 Tecnologia de proteção do ambiente.

852 Ambientes naturais e vida selvagem.

853 Serviços de saúde pública.

859 Proteção do ambiente - programas não classificados noutra área de formação.

860 Serviços de segurança.

861 Proteção de pessoas e bens.

862 Segurança e higiene no trabalho.

863 Segurança militar.

869 Serviços de segurança - programas não classificados noutra área de formação.

ANEXO III

Áreas de especialização a considerar para atribuição das Bolsas Impulso Mais Digital

Agroalimentar e Florestal

Indústria e Materiais

Áreas de Suporte à Competitividade Regional

Educação

Saúde

Artigo 3.º

Disposições Finais

1 -Em decorrência das alterações constantes dos artigos anteriores, é republicado em anexo a versão atualizada deste Regulamento.
2 -O Regulamento entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicação no Diário da República e a sua duração é determinada pela duração do projeto Impulso UA, sem prejuízo de eventuais prorrogações.
ANEXO

[republicação do Regulamento de Bolsas Impulso UA (Universidade de Aveiro) a que se refere o artigo 3.º]

Anexo

Artigo 1.º

Objeto

O presente Regulamento estabelece as regras aplicáveis à atribuição de bolsas de incentivo no âmbito do projeto Impulso UA, as quais promovem a atração de jovens para a frequência dos ciclos de estudo ou de outras formações da Universidade de Aveiro, doravante designada por UA, bem como a requalificação especializada de adultos.

Artigo 2.º

Tipologia das Bolsas

1 -As bolsas Impulso UA têm as tipologias seguintes:
1. a)Bolsas Impulso Jovens;
2. b)Bolsas Impulso Adultos;
3. c)Bolsas Impulso Mais Digital - Reforço das Competências Digitais.
2 -As bolsas referidas na alínea a) do número anterior revestem as subtipologias seguintes:
1. a)Bolsas para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (CTEAM) UA;
2. b)Bolsas Preparação UA.
3 -As bolsas referidas nas alíneas b) e c) do n.º 1 revestem as subtipologias seguintes:
1. a)Bolsas para Formação ao Longo da Vida;
2. b)Bolsas em Parceria.

Artigo 3.º

Bolsas Impulso Jovens

1 -As bolsas Impulso Jovens destinam-se a atrair jovens para a frequência dos ciclos de estudo ou de outras formações da UA, nos termos constantes dos números seguintes.
2 -As bolsas referidas na alínea a) do n.º 2 do artigo anterior visam criar as condições necessárias para que os estudantes do ensino secundário possam frequentar as iniciativas de captação da UA, nomeadamente o evento designado por Academia de Verão ou outros eventos ou ações com objetivos e públicos equivalentes.
3 -As bolsas referidas na alínea b) do n.º 2 do artigo anterior visam criar as condições necessárias para que estudantes que tenham concluído o ensino secundário ou equiparado e não tenham ingressado na UA, possam frequentar cursos de preparação para o acesso ao ensino superior da UA, nos termos constantes do respetivo regime legal e regulamentar.

Artigo 4.º

Bolsas Impulso Adultos

1 -As bolsas Impulso Adultos destinam-se a captar adultos para a frequência de programas de formação da UA, de modo a estimular a respetiva requalificação e especialização de conhecimentos e valências, nos termos constantes dos números seguintes.
2 -As bolsas referidas na alínea a) do n.º 3 do artigo 2.º visam criar as condições necessárias para a frequência, por parte de adultos, de programas de formação não conferentes de grau, designadamente cursos de pós-graduação e outros cursos não conferentes de grau, de acordo com a regulamentação da UA aplicável.
3 -As bolsas referidas na alínea b) do n.º 3 do artigo 2.º visam criar as condições necessárias para a frequência, de adultos, dos programas de formação identificados no número anterior, que detenham ligação contratual a entidades externas que sejam parceiras dos programas de formação desenvolvidos nesse domínio técnico.

Artigo 4.º-A

Bolsas Impulso Mais Digital

1 -As bolsas Impulso Mais Digital destinam-se a captar adultos para a frequência de programas de formação da UA, de modo a estimular a respetiva requalificação e especialização de conhecimentos e valências na área das competências digitais, orientada para as mudanças tecnológicas e organizacionais.
2 -As bolsas referidas na alínea a) do n.º 3 do artigo 2.º visam criar as condições necessárias para a frequência, por parte de adultos, de programas de formação não conferentes de grau, designadamente cursos de pós-graduação e outros cursos não conferentes de grau, de acordo com a regulamentação da UA aplicável.
3 -As bolsas referidas na alínea b) do n.º 3 do artigo 2.º visam criar as condições necessárias para a frequência, de adultos, dos programas de formação identificados no número anterior, que detenham ligação contratual a entidades externas que sejam parceiras dos programas de formação desenvolvidos nesse domínio técnico.

Artigo 5.º

Critérios de elegibilidade e seriação das Bolsas Impulso Jovens

1 -São elegíveis para a obtenção das bolsas de incentivo referentes à tipologia estabelecida na alínea a) do n.º 2 do artigo 2.º, os estudantes do ensino secundário inscritos numa escola de ensino secundário, com a qual a UA tenha celebrado um protocolo e que se inscrevam nas iniciativas de captação da UA.
2 -Os estudantes elegíveis para a subtipologia de bolsa identificada no número anterior são ordenados pela média de classificação obtida no ensino secundário no ano letivo anterior.
3 -No caso de empate entre estudantes com a mesma classificação, apurada nos termos do número anterior e colocados na última vaga disponível, é admitido o estudante com o local de residência mais próximo da UA.
4 -Os estudantes elegíveis para a obtenção das bolsas de incentivo referentes à tipologia estabelecida na alínea a) do n.º 2 do artigo 2.º podem obter uma bolsa de excelência, caso detenham média de classificação superior à fixada para o efeito através de despacho do Reitor.
5 -A bolsa de excelência prevista no número anterior não é acumulável com a bolsa CTEAM UA.
6 -São elegíveis para a obtenção das bolsas de incentivo referentes à tipologia estabelecida na alínea b) do n.º 2 do artigo 2.º, os estudantes que tenham concluído o ensino secundário ou equiparado e não tenham ingressado na UA e que frequentem os cursos de preparação para o acesso ao ensino superior, lecionados pela UA.
7 -Os estudantes elegíveis para a subtipologia de bolsa identificada no número anterior são ordenados conforme estabelecido no n.º 2, sendo aplicável, em caso de empate, o disposto no n.º 3 anterior.

Artigo 6.º

Critérios de elegibilidade e seriação das Bolsas Impulso Adultos

1 -São elegíveis para as bolsas para Formação ao Longo da Vida os estudantes validamente inscritos nos programas de formação de adultos não conferentes de grau, na área da sua atuação profissional e ou que contribua para o seu desenvolvimento profissional.
2 -São elegíveis para as bolsas em Parceria os estudantes validamente inscritos nos programas de formação de adultos não conferentes de grau, associados a organizações com as quais a UA tenha uma parceria no âmbito do respetivo programa de formação.
3 -Os estudantes elegíveis para as bolsas Impulso Adultos são ordenados pela respetiva classificação de acesso aos correspondentes programas de formação a que se candidatam.

Artigo 6.º-A

Critérios de elegibilidade e seriação das Bolsas Impulso Mais Digital

1 -São elegíveis para as bolsas para Formação ao Longo da Vida os jovens, adultos e profissionais, que tenham formação de base em áreas não CTEAM, identificadas no Anexo I, e que pretendam ser docentes na área das Tecnologias de Informação e Comunicação, validamente inscritos nos programas de formação de adultos não conferentes de grau, na área da sua atuação profissional e ou que contribua para o seu desenvolvimento profissional.
2 -São elegíveis para as bolsas em Parceria os jovens, adultos e profissionais identificados no número anterior, que estejam associados a organizações com as quais a UA tenha uma parceria no âmbito do respetivo programa de formação.
3 -Os estudantes elegíveis nos termos do número anterior são ordenados pela respetiva classificação de acesso aos correspondentes programas de formação a que se candidatam.

Artigo 7.º

Despacho do Reitor

1 -O número de bolsas a atribuir, os respetivos valores monetários, bem como as fases e prazos associados às candidaturas, são fixados semestralmente por despacho do Reitor, atendendo à dotação orçamental inscrita para o efeito.
2 -No caso das bolsas Impulso Adultos e das bolsas Impulso Mais Digital o número de bolsas a atribuir é fixado, de forma equitativa, por áreas de especialização, de acordo com as tabelas constantes, respetivamente, dos Anexos II e III.
3 -Nas situações previstas no número anterior, caso não sejam atribuídas todas as bolsas referentes a uma tipologia, numa determinada área de especialização, as bolsas remanescentes podem ser afetas a outras áreas.

Artigo 8.º

Montante das Bolsas

1 -As bolsas de incentivo consistem na atribuição, aos estudantes, de um valor monetário, a determinar, no despacho identificado no artigo anterior, tendo em conta a tipologia de bolsa e a iniciativa de captação, programa de formação ou curso.
2 -O valor da bolsa a atribuir aos estudantes selecionados é entregue diretamente aos mesmos, não sendo consignado ao pagamento de propinas.

Artigo 9.º

Obrigações

1 -Os estudantes a quem forem atribuídas bolsas Impulso Jovens devem frequentar os programas de formação, de acordo com as regras de assiduidade previamente definidas, e, quando aplicável, obter aproveitamento escolar.
2 -O não cumprimento do previsto no número anterior implica a devolução pelo estudante do valor da bolsa à UA, no prazo de 30 dias a contar da data de verificação de não assiduidade, ou de não aprovação na prova de avaliação.
3 -Os estudantes a quem forem atribuídas bolsas Impulso Adultos ou bolsas Impulso Mais Digital têm de obter aproveitamento escolar no respetivo programa de formação, sob pena de a não aprovação acarretar a devolução do valor da bolsa à UA, no prazo de 30 dias a contar da prova de avaliação.

Artigo 10.º

Acumulação de Bolsas

1 -As bolsas Impulso UA são acumuláveis com outros apoios ou bolsas atribuídos aos estudantes, salvo se o regime específico referente ao outro apoio ou bolsa obstar à respetiva acumulação.
2 -Incumbe ao estudante que obtiver a bolsa verificar a complementaridade dos apoios ou bolsas.

Artigo 11.º

Procedimento de Candidatura

1 -Os estudantes podem candidatar-se às bolsas previstas no presente Regulamento através do preenchimento de um formulário próprio disponibilizado online, na página web da UA.
2 -As candidaturas devem ser efetuadas nos prazos estabelecidos no respetivo aviso de abertura, e ser acompanhadas dos documentos fixados no mesmo para esse efeito.
3 -As candidaturas que não observem o disposto no presente Regulamento são objeto de exclusão.

Artigo 12.º

Painel de Acompanhamento

1 -As bolsas Impulso UA são acompanhadas por um Painel, nomeado pelo Reitor, e composto por, no máximo, cinco elementos, nos quais se integra necessariamente:
1. a)O/a Vice-Reitor/a da área do ensino e formação e a quem compete a tutela da estrutura de Projeto Impulso UA;
2. b)O/a Coordenador/a do ContinUA - Centro para a Aprendizagem ao Longo da Vida;
3. c)O/a Responsável pela estrutura em que se insere o projeto Impulso UA.
2 -Compete ao Painel de Acompanhamento apreciar as candidaturas, com base nos parâmetros estabelecidos neste Regulamento, procedendo à seleção e seriação dos candidatos.

Artigo 13.º

Divulgação

A informação referente às bolsas atribuídas no âmbito do presente Regulamento, designadamente os respetivos procedimentos e resultados, consta da página web da UA.

Artigo 14.º

Disposição Finais

1 - As dúvidas e os casos omissos são resolvidos por despacho do Reitor.

2 - O presente Regulamento entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicação no Diário da República, e a sua duração é determinada pela duração do projeto Impulso UA, sem prejuízo de eventuais prorrogações.

Publique-se,

5 de junho de 2025. - O Reitor, Prof. Doutor Paulo Jorge Ferreira.

ANEXO I

Áreas Não-CTEAM

Grandes grupos

Áreas de estudo

Áreas de educação e formação

Programas gerais

Programas de base

Alfabetização

Desenvolvimento pessoal

010 Programas de base.

080 Alfabetização.

090 Desenvolvimento pessoal.

Educação

Formação de professores/formadores e ciências da educação.

140 Formação de professores/formadores e ciências da educação.

Ciências da educação.

Formação de educadores de infância.

Formação de professores do ensino básico (1.º e 2.º ciclos).

Formação de professores de áreas disciplinares específicas.

Formação de professores e formadores de áreas tecnológicas.

149 Formação de professores/formadores e ciências da educação - programas não classificados noutra área de formação.

Ciências sociais, comércio e direito

Ciências sociais e do comportamento

Informação e jornalismo

Ciências sociais e do comportamento.

Psicologia.

Sociologia e outros estudos.

Ciência política e cidadania.

Economia.

319 Ciências sociais e do comportamento - programas não classificados noutra área de formação.

320 Informação e jornalismo.

321 Jornalismo e reportagem.

322 Biblioteconomia, arquivo e documentação (BAD).

329 Informação e jornalismo - programas não classificados noutra área de formação.

Ciências empresariais

Direito

340 Ciências empresariais.

341 Comércio.

342 Marketing e publicidade.

343 Finanças, banca e seguros.

344 Contabilidade e fiscalidade.

345 Gestão e administração.

346 Secretariado e trabalho administrativo.

347 Enquadramento na organização/empresa.

349 Ciências empresariais - programas não classificados noutra área de formação.

380 Direito.

Agricultura

Agricultura, silvicultura e pescas

Ciências veterinárias

620 Agricultura, silvicultura e pescas.

621 Produção agrícola e animal.

622 Floricultura e jardinagem.

623 Silvicultura e caça.

624 Pescas.

629 Agricultura, silvicultura e pescas - programas não classificados noutra área de formação.

640 Ciências veterinárias.

Saúde e proteção social

Saúde

Serviços sociais

720 Saúde.

721 Medicina.

723 Enfermagem.

724 Ciências dentárias.

725 Tecnologias de diagnóstico e terapêutica.

726 Terapia e reabilitação.

727 Ciências farmacêuticas.

729 Saúde - programas não classificados noutra área de formação.

760 Serviços sociais.

761 Serviços de apoio a crianças e jovens.

762 Trabalho social e orientação.

769 Serviços sociais - programas não classificados noutra área de formação.

Serviços

Serviços pessoais

Serviços de transporte

Proteção do ambiente

Serviços de segurança

810 Serviços pessoais.

811 Hotelaria e restauração.

812 Turismo e lazer.

813 Desporto.

814 Serviços domésticos.

815 Cuidados de beleza.

819 Serviços pessoais - programas não classificados noutra área de formação.

840 Serviços de transporte.

850 Proteção do ambiente.

851 Tecnologia de proteção do ambiente.

852 Ambientes naturais e vida selvagem.

853 Serviços de saúde pública.

859 Proteção do ambiente - programas não classificados noutra área de formação.

860 Serviços de segurança.

861 Proteção de pessoas e bens.

862 Segurança e higiene no trabalho.

863 Segurança militar.

869 Serviços de segurança - programas não classificados noutra área de formação.

ANEXO II

Áreas de especialização a considerar para atribuição das Bolsas Impulso Adultos

Mar e Ria

Agroalimentar e Florestal

Indústria e Materiais

Tecnologias de Informação, Comunicação e Eletrónica

Áreas de Suporte à Competitividade Regional

ANEXO III

Áreas de especialização a considerar para atribuição das Bolsas Impulso Mais Digital

Agroalimentar e Florestal

Indústria e Materiais

Áreas de Suporte à Competitividade Regional

Educação

Saúde

319161436

Artigo 14.º

Disposição Finais

1 - As dúvidas e os casos omissos são resolvidos por despacho do Reitor.

Publique-se,

5 de junho de 2025. - O Reitor, Prof. Doutor Paulo Jorge Ferreira.

ANEXO I

Áreas Não-CTEAM

Grandes grupos

Áreas de estudo

Áreas de educação e formação

Programas gerais

Programas de base

Alfabetização

Desenvolvimento pessoal

010 Programas de base.

080 Alfabetização.

090 Desenvolvimento pessoal.

Educação

Formação de professores/formadores e ciências da educação.

140 Formação de professores/formadores e ciências da educação.

Ciências da educação.

Formação de educadores de infância.

Formação de professores do ensino básico (1.º e 2.º ciclos).

Formação de professores de áreas disciplinares específicas.

Formação de professores e formadores de áreas tecnológicas.

149 Formação de professores/formadores e ciências da educação - programas não classificados noutra área de formação.

Ciências sociais, comércio e direito

Ciências sociais e do comportamento

Informação e jornalismo

Ciências sociais e do comportamento.

Psicologia.

Sociologia e outros estudos.

Ciência política e cidadania.

Economia.

319 Ciências sociais e do comportamento - programas não classificados noutra área de formação.

320 Informação e jornalismo.

321 Jornalismo e reportagem.

322 Biblioteconomia, arquivo e documentação (BAD).

329 Informação e jornalismo - programas não classificados noutra área de formação.

Ciências empresariais

Direito

340 Ciências empresariais.

341 Comércio.

342 Marketing e publicidade.

343 Finanças, banca e seguros.

344 Contabilidade e fiscalidade.

345 Gestão e administração.

346 Secretariado e trabalho administrativo.

347 Enquadramento na organização/empresa.

349 Ciências empresariais - programas não classificados noutra área de formação.

380 Direito.

Agricultura

Agricultura, silvicultura e pescas

Ciências veterinárias

620 Agricultura, silvicultura e pescas.

621 Produção agrícola e animal.

622 Floricultura e jardinagem.

623 Silvicultura e caça.

624 Pescas.

629 Agricultura, silvicultura e pescas - programas não classificados noutra área de formação.

640 Ciências veterinárias.

Saúde e proteção social

Saúde

Serviços sociais

720 Saúde.

721 Medicina.

723 Enfermagem.

724 Ciências dentárias.

725 Tecnologias de diagnóstico e terapêutica.

726 Terapia e reabilitação.

727 Ciências farmacêuticas.

729 Saúde - programas não classificados noutra área de formação.

760 Serviços sociais.

761 Serviços de apoio a crianças e jovens.

762 Trabalho social e orientação.

769 Serviços sociais - programas não classificados noutra área de formação.

Serviços

Serviços pessoais

Serviços de transporte

Proteção do ambiente

Serviços de segurança

810 Serviços pessoais.

811 Hotelaria e restauração.

812 Turismo e lazer.

813 Desporto.

814 Serviços domésticos.

815 Cuidados de beleza.

819 Serviços pessoais - programas não classificados noutra área de formação.

840 Serviços de transporte.

850 Proteção do ambiente.

851 Tecnologia de proteção do ambiente.

852 Ambientes naturais e vida selvagem.

853 Serviços de saúde pública.

859 Proteção do ambiente - programas não classificados noutra área de formação.

860 Serviços de segurança.

861 Proteção de pessoas e bens.

862 Segurança e higiene no trabalho.

863 Segurança militar.

869 Serviços de segurança - programas não classificados noutra área de formação.

ANEXO II

Áreas de especialização a considerar para atribuição das Bolsas Impulso Adultos

Mar e Ria

Agroalimentar e Florestal

Indústria e Materiais

Tecnologias de Informação, Comunicação e Eletrónica

Áreas de Suporte à Competitividade Regional

ANEXO III

Áreas de especialização a considerar para atribuição das Bolsas Impulso Mais Digital

Agroalimentar e Florestal

Indústria e Materiais

Áreas de Suporte à Competitividade Regional

Educação

Saúde

319161436