Define os parâmetros gerais relativos à organização do ano escolar, os quais serão desenvolvidos por cada escola e por cada agrupamento de escolas, no âmbito dos respectivos projectos educativos e planos anuais de actividades
Âmbito de aplicação
Norma geral
Desenvolvimento do calendário escolar
Na fixação em despacho ministerial do calendário escolar para cada ano de actividades são tidos em conta, para os ensinos básico e secundário, os seguintes princípios:
Matrículas, renovação de matrículas e transferências
Actualização de dados nos processos dos alunos do ensino básico
Educação pré-escolar
Ministério da Educação, 19 de Abril de 2000. - O Ministro da Educação, Guilherme d'Oliveira Martins.