Regulamento

Regulamento n.º 527/2025

Aprovação do Regulamento de Criação, Alteração e Extinção de Ciclos de Estudos da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.

Artigo 1.º

Objetivos e Âmbito

O presente regulamento estabelece as normas utilizadas para a criação, alteração e extinção de cursos conferentes de grau da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD).

Artigo 2.º

Cursos conferentes de grau

Cursos conferentes de grau ministrados pela UTAD:

a)Licenciaturas;
b)Mestrados Integrados;
c)Mestrados;
d)Doutoramentos.

Artigo 3.º

Conceitos

Para efeitos do presente regulamento, entende-se por:

Criação: apresentação de um novo ciclo de estudos, conducente à atribuição de grau académico (licenciado, mestre, doutor), carecendo de acreditação prévia pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) e respetivo registo na Direção-Geral do Ensino Superior (DGES);

Alteração: modificação do plano de estudos de acordo com o n.º 1 ou o n.º 2 da Deliberação da A3ES n.º 1015/2024 de 5 de agosto ou, ainda, na sequência de uma avaliação pela A3ES;

Extinção: cessação de um ciclo de estudos através da não acreditação do mesmo pela A3ES ou por iniciativa da própria Instituição de Ensino Superior (IES), não submetendo o curso à avaliação/acreditação nos respetivos prazos, tendo em consideração os fatores enumerados nos artigos 4.º e 5.º deste regulamento.

Artigo 4.º

Fatores preponderantes

A criação, alteração e extinção de um curso deverá ter em consideração os seguintes fatores:

a)Políticas públicas e estratégia institucional;
b)Os requisitos gerais para a acreditação de um ciclo de estudos, que constam do artigo 57.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, com a redação atualmente em vigor;
c)Os regulamentos gerais da UTAD referentes aos ciclos de estudos conducentes aos graus de licenciado, mestre e de doutor;
d)A não duplicação de cursos nas mesmas áreas disciplinares;
e)A existência de um corpo docente de carreira especializado nas áreas disciplinares abrangidas pelo curso;
f)A criação ou alteração de um curso deve evitar a proposta desnecessária de novas unidades curriculares, procurando que no novo do plano de estudos façam parte unidades curriculares equivalentes já existentes na Universidade;
g)Relativamente aos cursos de mestrado, importa atender a que os mesmos podem ser uma continuidade de uma licenciatura e/ou uma base para um doutoramento, bem como o aprofundar de conhecimentos que se traduz em especializações e requalificações;
h)A transdisciplinaridade dos cursos;
i)Possibilidade de cursos interuniversitários.

Artigo 5.º

Dados e indicadores

Deverão ser analisados dados e indicadores que facilitem a tomada de decisão de criação, alteração ou extinção de um curso:

a)Número de ingressos no curso ou similares;
b)Taxa de ocupação das vagas do curso ou similares a nível regional ou nacional;
c)Procura-oferta do curso ou similares a nível regional ou nacional;
d)Taxa de empregabilidade do curso ou similares;
e)Avaliação do perfil e do desempenho profissional dos diplomados do curso, pelas entidades empregadoras;
f)Avaliação do curso relativamente à qualidade pedagógica e científica, ao plano de estudos e conteúdos programáticos.

Artigo 6.º

Criação de ciclos de estudos

1 -A competência para a criação de um curso de licenciatura, de mestrado, de mestrado integrado e de doutoramento é do Reitor, após ouvido o Conselho de Departamento, o Conselho Científico ou Técnico-Científico, o Conselho Pedagógico e o Conselho Académico.
2 -Os cursos de Doutoramento estão, ainda, sujeitos a parecer por parte do Colégio Doutoral da UTAD.
3 -Pelo Presidente de Escola, proponente da criação do curso, deve ser nomeada uma pessoa responsável pela direção do processo (PEP), designadamente, para elaboração da proposta de criação devidamente fundamentada e respetivo plano de estudos.
4 -Compete à PEP submeter à aprovação interna todo o processo, via Sistema de Gestão Documental (GESDOC), do qual deverão fazer parte os seguintes elementos, de entre outros que possam estar definidos em Despacho Reitoral específico para este fim:
1. a)Guião completo da A3ES para acreditação prévia de novos ciclos de estudos;
2. b)Minuta/extrato das atas dos órgãos competentes.
5 -Após aprovação pelos órgãos competentes, a proposta de criação é submetida à A3ES pelo Gabinete de Planeamento, Avaliação e Melhoria (GPAM);
6 -Sendo acreditado, o curso é diretamente enviado para o Sistema Integrado e Modelar de Gestão do Ensino Superior (SIMGES), pela A3ES, para ser registado pela DGES.
7 -Concluído o processo de registo, os SA dão conhecimento ao Vice-Reitor da área, Presidente de Escola e PEP, enviando o link de acesso à página da DGES, onde constam todos os elementos do curso, incluindo a estrutura curricular e plano de estudos registados.

Artigo 7.º

Alteração de ciclos de estudos

1 -A competência para a alteração de um curso de licenciatura, de mestrado, de mestrado integrado e de doutoramento é do Reitor, após ouvida a Comissão de Curso, o Conselho de Departamento, o Conselho Científico ou Técnico-Científico, o Conselho Pedagógico e o Conselho Académico.
2 -Os cursos de doutoramento estão, ainda, sujeitos a parecer por parte do Colégio Doutoral.
3 -Compete ao Diretor do Curso, em articulação com a Comissão do Curso, e ouvidos os Conselhos dos Departamentos envolvidos, elaborar a proposta de alteração do plano de estudos, bem como a instrução do processo, englobando o preenchimento dos formulários disponíveis na página da intranet dos Serviços Académicos (SA), designadamente os seguintes, de entre outros que possam estar definidos em Despacho Reitoral específico para este fim:
1. a)Documento para elaboração da transição entre planos;
2. b)Minuta do Regulamento do ciclo de estudos;
3. c)Minuta com a identificação das unidades curriculares (UC) em português e inglês;
4. d)Preenchimento do formulário para o suplemento ao diploma;
5. e)Fichas das unidades curriculares (FUC) alteradas.
4 -O processo, devidamente instruído, com a proposta fundamentada da alteração e todos os elementos referidos no número anterior, deve ser submetido, através de informação no GESDOC, para ser aprovado pelos Conselho Pedagógico e Conselho Científico ou Técnico-Científico da Escola.
5 -Após aprovação pelos órgãos da Escola, a informação deve ser enviada ao Reitor pelo Presidente de Escola, com as atas das deliberações dos órgãos da Escola, para que seja aprovado pelo Colégio Doutoral, no caso dos doutoramentos, e pelo Conselho Académico.
6 -Não estando o processo em conformidade com a Deliberação n.º 1015/2024, de 8 de agosto, é devolvido ao Reitor para ser remetido ao Presidente de Escola para correção, voltando a repetir-se o procedimento inicial constante no n.º 5 deste artigo ou, em alternativa, caso seja decisão superior manter a conformidade com o n.º 1 da deliberação acima referida, a proposta fica assim sujeita a acreditação prévia, devendo o processo ser remetido ao GPAM para formalização do pedido junto da A3ES.
7 -Após aprovação pelo Reitor, todo o processo é remetido aos SA, através do GESDOC, para que seja dado acesso ao Diretor do Curso, ou a um docente por ele indicado pertencente à Comissão do Curso, à plataforma SIMGES, para ser preenchida a alteração proposta a registo. Após o preenchimento concluído, os SA verificam a conformidade e submetem ao Vice-Reitor da área, para que este formalize a submissão à DGES. Caso seja detetada alguma não conformidade, o processo é devolvido ao Diretor do Curso para suprir deficiências.
8 -Concluído o processo de registo, os SA dão conhecimento ao Vice-Reitor da área, Presidente de Escola e Diretor do Curso, enviando o link de acesso à página da DGES, onde constam todos os elementos do curso, incluindo a estrutura curricular e plano de estudos registados.

Artigo 8 º

Alteração de ciclos de estudos no âmbito da renovação da acreditação pela A3ES

1 -Os ciclos de estudos são sujeitos a avaliações periódicas pela A3ES, com vista à renovação da acreditação.
2 -Compete ao GPAM dar conhecimento da informação proveniente da A3ES, referente aos cursos a avaliar em cada ano letivo e prazos para submissão dos processos, ao Vice-Reitor da área, Presidentes de Escola, Presidentes dos Conselhos Pedagógico e Científico ou Técnico-Científico, Diretores de Departamento e Diretores de Curso.
3 -Compete ao Diretor do Curso, em articulação com a Comissão do Curso, e ouvidos os Conselhos dos Departamentos envolvidos, elaborar a proposta de alteração do plano de estudos, bem como a instrução do processo, englobando o preenchimento dos formulários disponíveis na página de intranet dos SA, designadamente os seguintes, de entre outros que possam estar definidos em Despacho Reitoral específico para este fim:
1. a)Documento para elaboração da transição entre planos;
2. b)Minuta do Regulamento do ciclo de estudos;
3. c)Minuta com a identificação das UC em português e inglês;
4. d)Preenchimento do formulário para o suplemento ao diploma;
5. e)Fichas das unidades curriculares alteradas.
4 -A proposta fundamentada da alteração do plano de estudos e todos os elementos referidos no número anterior, devem ser aprovados pelos Conselhos Pedagógico e Conselho Científico ou Técnico-Científico da Escola.
5 -Todo o expediente, incluindo as atas de deliberação dos órgãos da Escola, deve ser enviado ao Reitor pelo Presidente de Escola, através do GESDOC, para que seja aprovado pelo Colégio Doutoral, no caso dos doutoramentos, e pelo Conselho Académico.
6 -Após aprovação pelo Reitor, o processo é enviado ao GPAM para que seja submetido à A3ES.
7 -Aquando da acreditação do curso, o processo é disponibilizado pela A3ES, no SIMGES, para que a DGES proceda ao registo.
8 -Concluído o registo do curso, os SA dão conhecimento ao Vice-Reitor da área, Presidente de Escola e Diretor do Curso, enviando o link de acesso à página da DGES, onde constam todos os elementos do curso, incluindo a estrutura curricular e plano de estudos registados.

Artigo 9.º

Extinção de ciclos de estudos

1 -A competência para a extinção de um curso de licenciatura, de mestrado, de mestrado integrado e de doutoramento é do Reitor, após ouvida a Comissão de Curso, o Conselho de Departamento, o Conselho Pedagógico, o Conselho Científico ou Técnico-Científico e o Conselho Académico.
2 -Os cursos de Doutoramento estão, ainda, sujeitos a parecer por parte do Colégio Doutoral.
3 -Compete ao Diretor do Curso elaborar a proposta de extinção do curso, devendo esta ser devidamente fundamentada, através de impresso próprio para o efeito, submetendo-o no GESDOC aos SA, a quem cabe verificar o preenchimento do impresso e submetê-lo ao Vice-Reitor da área. Caso o Diretor do Curso não inicie o processo e estando a descontinuidade do curso consumada, devem os SA solicitar ao Diretor do Curso o preenchimento do impresso acima referido.
4 -Após aprovação pelo Conselho Académico, a informação GESDOC é remetida aos SA que procederão à instrução do processo no SIMGES, formalizando a comunicação da extinção do curso à DGES.

Artigo 10.º

Casos omissos e dúvidas

Os casos omissos e as dúvidas de interpretação e aplicação do presente Regulamento são resolvidos por despacho do Reitor.

Artigo 11.º

Norma revogatória

Com a entrada em vigor do presente Regulamento são revogadas todas as normas regulamentares internas que contrariem o nele disposto.

Artigo 12.º

Entrada em vigor

O presente Regulamento entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicação no Diário da República.

318937115

Artigo 7.º

Alteração de ciclos de estudos

1 -A competência para a alteração de um curso de licenciatura, de mestrado, de mestrado integrado e de doutoramento é do Reitor, após ouvida a Comissão de Curso, o Conselho de Departamento, o Conselho Científico ou Técnico-Científico, o Conselho Pedagógico e o Conselho Académico.
2 -Os cursos de doutoramento estão, ainda, sujeitos a parecer por parte do Colégio Doutoral.
3 -Compete ao Diretor do Curso, em articulação com a Comissão do Curso, e ouvidos os Conselhos dos Departamentos envolvidos, elaborar a proposta de alteração do plano de estudos, bem como a instrução do processo, englobando o preenchimento dos formulários disponíveis na página da intranet dos Serviços Académicos (SA), designadamente os seguintes, de entre outros que possam estar definidos em Despacho Reitoral específico para este fim:
1. a)Documento para elaboração da transição entre planos;
2. b)Minuta do Regulamento do ciclo de estudos;
3. c)Minuta com a identificação das unidades curriculares (UC) em português e inglês;
4. d)Preenchimento do formulário para o suplemento ao diploma;
5. e)Fichas das unidades curriculares (FUC) alteradas.
4 -O processo, devidamente instruído, com a proposta fundamentada da alteração e todos os elementos referidos no número anterior, deve ser submetido, através de informação no GESDOC, para ser aprovado pelos Conselho Pedagógico e Conselho Científico ou Técnico-Científico da Escola.
5 -Após aprovação pelos órgãos da Escola, a informação deve ser enviada ao Reitor pelo Presidente de Escola, com as atas das deliberações dos órgãos da Escola, para que seja aprovado pelo Colégio Doutoral, no caso dos doutoramentos, e pelo Conselho Académico.
6 -Não estando o processo em conformidade com a Deliberação n.º 1015/2024, de 8 de agosto, é devolvido ao Reitor para ser remetido ao Presidente de Escola para correção, voltando a repetir-se o procedimento inicial constante no n.º 5 deste artigo ou, em alternativa, caso seja decisão superior manter a conformidade com o n.º 1 da deliberação acima referida, a proposta fica assim sujeita a acreditação prévia, devendo o processo ser remetido ao GPAM para formalização do pedido junto da A3ES.
7 -Após aprovação pelo Reitor, todo o processo é remetido aos SA, através do GESDOC, para que seja dado acesso ao Diretor do Curso, ou a um docente por ele indicado pertencente à Comissão do Curso, à plataforma SIMGES, para ser preenchida a alteração proposta a registo. Após o preenchimento concluído, os SA verificam a conformidade e submetem ao Vice-Reitor da área, para que este formalize a submissão à DGES. Caso seja detetada alguma não conformidade, o processo é devolvido ao Diretor do Curso para suprir deficiências.
8 -Concluído o processo de registo, os SA dão conhecimento ao Vice-Reitor da área, Presidente de Escola e Diretor do Curso, enviando o link de acesso à página da DGES, onde constam todos os elementos do curso, incluindo a estrutura curricular e plano de estudos registados.