Alteração ao Regulamento do Estágio Curricular do Curso de Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas anexo ao Regulamento n.º 579/2018, de 29 de agosto.
Princípios Gerais
Objetivos
Organização dos Estágios
Coordenação da UC Estágio Curricular
Competências do Coordenador da UC Estágio Curricular e da Comissão de Estágios
Locais de Estágio
Duração e Calendarização da UC Estágio Curricular
Admissão à UC Estágio Curricular
São admitidos à UC Estágio Curricular os estudantes que se encontrem numa das seguintes condições:
Atribuição dos Locais de Estágio
Atribuição das Monografias/Trabalhos de Campo
Atividades Letivas da UC Estágio Curricular
Natureza da Avaliação
Admissão ao Ato Público de Defesa
Ato Público de Defesa da Monografia/Trabalho de Campo
O ato público de defesa da Monografia/Trabalho de Campo tem a duração de 45 minutos, distribuídos da seguinte forma:
Júri do Ato Público de Defesa da Monografia/Trabalho de Campo
Classificação Final da UC Estágio Curricular
Deveres do Estagiário
Constituem deveres do estagiário durante o período de estágio:
Direitos do Estagiário
Constituem direitos do estagiário:
Assiduidade do Estagiário
Seguros
Confidencialidade e Propriedade Intelectual
Revisão do Regulamento
O presente Regulamento pode ser revisto em qualquer momento por proposta do(a) Coordenador(a) do CEst, do Coordenador(a) do MICF, do Conselho Pedagógico e/ou do Conselho Científico, tendo a proposta final que ser aprovada por este último órgão, ouvidos os órgãos competentes.
Casos omissos
Todos os casos omissos que não possam ser integrados na lei geral ou no presente regulamento, bem como as dúvidas suscitadas pela aplicação do presente regulamento, deverão ser submetidas por escrito à apreciação do Coordenador do CEst, o qual remete para o Diretor da FFUL.
Reclamações
Todas as reclamações devem ser enviadas ao CEst, sendo objeto de resposta, sem prejuízo das competências próprias dos órgãos da FFUL e da Universidade de Lisboa.
(1) ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) em Portugal são o sistema padrão utilizado no ensino superior para medir a carga de trabalho de um estudante.
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